2．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B．組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差別，原因是它們的化學(xué)性質(zhì)不同

分析 A、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)CO，CO2的組成、性質(zhì)分析．
C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱．
D、金剛石中的碳原子之間是正四面體結(jié)構(gòu)，石墨中的碳原子之間是正六邊形結(jié)構(gòu)，并且分層排列．

解答 解：A、一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、組成CO，CO2的元素種類相同，分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說法正確．
D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差別，原因是碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有關(guān)碳及其化合物的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)的類別進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知每個(gè)電子的質(zhì)量是每個(gè)質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$，下表列出了部分原子的原子結(jié)構(gòu)及相對(duì)原子質(zhì)量，通過此表可以總結(jié)出一些規(guī)律，如；在原子里，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，你還能總結(jié)出其他規(guī)律嗎？
原 子
種 類		原子核核 外
電子數(shù)		相對(duì)原
子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
氫H1011
氦He2224
氮N77714
氧O88816
鐵Fe26302656
（1）并非所有的原子都含有中子
（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
（3）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
（4）不同的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某化合物1.6g完全在空氣中燃燒，生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水，關(guān)于該化合物的組成的推斷正確的是
（　�。�
A．一定只含有碳元素、氫元素B．可能含有氧元素
C．碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：8D．碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖所示，A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)回答：
①D 的化學(xué)式為NaOH，E 物質(zhì)的一種用途：滅火．
②A 與B 反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．對(duì)氫氧化銅的再探究：同學(xué)們想探究能使氫氧化銅分解的最低溫度到底是多少呢？于是他們又做了如下實(shí)驗(yàn)，采用了水浴加熱，優(yōu)點(diǎn)是能夠均勻受熱．分別取2毫升10%氫氧化鈉溶液和1毫升10%硫酸銅溶液混合于試管中生成藍(lán)色沉淀后，將試管置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃、90℃的水中進(jìn)行水浴觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
產(chǎn)物變化情況水浴溫度
0℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃90℃
試管中藍(lán)色沉淀變化情況短時(shí)間內(nèi)無變化短時(shí)間內(nèi)無變化2分鐘后有出現(xiàn)黑色沉淀30秒后出現(xiàn)了黑色物質(zhì)10秒后出現(xiàn)了黑色物質(zhì)6秒后出現(xiàn)黑色物質(zhì)數(shù)秒后出現(xiàn)黑色物質(zhì)馬上出現(xiàn)黑色物質(zhì)藍(lán)色沉淀變黑更快
（1）由以上實(shí)驗(yàn)可知，溫度越高，氫氧化銅分解速率越快．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化銅分解的最低溫度應(yīng)該在20℃～30℃之間．
（3）采取“半值法”能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．
以上實(shí)驗(yàn)若按“半值法”進(jìn)行，就可以省略60℃、70℃、80℃和90℃（填溫度數(shù)值）的實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)心的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的試管中剩余的濁液未經(jīng)加熱，已經(jīng)大部分變成了黑色．由此，他想到氫氧化銅不需加熱，常溫下也會(huì)緩慢分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．SO2和CO2兩種物質(zhì)中含有相同的（　�。�
A．氧元素B．氧原子個(gè)數(shù)C．氧分子D．氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．大麻是對(duì)人體危害極大的毒品之一，其主要成分的化學(xué)式為C21H30O2，它是由三種元素組成，每個(gè)分子中含有的原子總數(shù)為53，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為126：15：16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．①如圖甲所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，我認(rèn)為發(fā)生的現(xiàn)象是：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．在生活中的用途：滅火．
②如圖乙所示，如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯，我認(rèn)為會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是：高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅解釋原因：燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹上浮，自上而下充滿整個(gè)容器．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　　）
A．水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說明分子的大小發(fā)生了變化
B．花香四溢，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．打氣筒給籃球充氣，說明分子間有間隔
D．生活中我們能看到水，但看不到單個(gè)的水分子，說明分子很小

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