化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是

選 項(xiàng)

主  題

知識(shí)與應(yīng)用

A

化學(xué)與生活

防治貧血癥——補(bǔ)充鐵元素

B

化學(xué)與能源

改善能源結(jié)構(gòu)——開發(fā)太陽能、氫能

C

化學(xué)與環(huán)境

減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣

D

化學(xué)與安全

進(jìn)入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17. 一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液和一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)，生成白色沉淀B,化學(xué)方程式為：A+CaCl2=B↓+2NaCl(已配平）

（1）A物質(zhì)必定含有的金屬元素是，A和B的相對(duì)分子之差為。

（2）濾出沉淀B，加入足量稀鹽酸，B逐漸溶解，收集到無色無氣味的氣體4.4g，求濾出B后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1. 堿溶液中都含有0H，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的 描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）

   A. 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)

   B. 能與鹽酸反應(yīng)生成水

   C. 能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀

   D. 能與C02反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

 


（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________（填字母）；這種方法與把“二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有                                       的優(yōu)點(diǎn)。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象如下：

① 分別向兩支試管中加入等量的過氧化氫溶液，向其中一支試管中加入紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

② 將紅磚粉末過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①相同

回答：步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有___________（填字母）。

步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                       。該同學(xué)認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)指出來                             

                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是

A．汞原子聚集成金屬汞             B．氫原子結(jié)合成氫氣

C．氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫

D．氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列說法中正確的是

    A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

     B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成

     C．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

     D．人與動(dòng)物的呼吸作用都屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種重要的資源。

⑴電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。右圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是             __________（填“1”或“2”）。

⑵自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是__________。

⑶海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置       示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__________（填     字母序號(hào)）。

A．分子質(zhì)量     B．分子種類     C．分子間隔

②從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)      點(diǎn)________________________________。

③檢驗(yàn)上述所獲取的硬水還是軟水，常用方法_________                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂帶燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于鎂帶在燃燒時(shí)

    A、逐漸變短 B.發(fā)出耀眼的白光

    C.放出大量的熱          D.生成白色固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有改變

B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C．反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

D．該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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