17.如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接.請據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將加強(填“加強”或“減弱”),其原因是種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳.
(2)B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時,也在進(jìn)行呼吸作用,要驗證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時對B裝置進(jìn)行遮光(或黑暗)處理.

分析 分析實驗裝置可知,該實驗小組想通過萌發(fā)的種子和幼苗來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.

解答 解:(1)種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度;向A裝置中加適量的水后,種子開始萌發(fā),萌發(fā)的種子的呼吸作用旺盛,產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w,這些氣體通過玻璃管進(jìn)入B裝置,為幼苗的光合作用提供了原料,因此B裝置幼苗的光合作用會加強.其原因是種子呼吸作用加強后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳.
(2)將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,石灰水將會變渾濁,那說明幼苗也進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁.避免光合作用的影響,同時對B裝置進(jìn)行遮光處理.
故答案為:(1)加強;種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳(或答“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可);  (2)遮光(或黑暗);

點評 二氧化碳是光合作用的原料、光是光合作用的條件,綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個高頻考點,很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請按要求完成下列內(nèi)容:
(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語填空.
①硫酸根SO42-
②某氣體在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O═X+H2↑.請根據(jù)以上信息回答下列為題:①該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;②已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是Mg(OH)2;③上述化學(xué)反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使石蕊試液變紅,所以CO2
B.食用醋酸和鹽酸都是酸,故可以用鹽酸代替食用醋酸作食用醋H2O
C.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.H2O和H2O2分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請根據(jù)所提供的試劑按要求填空:

(1)儀器名稱:B錐形瓶,E酒精燈,H石棉網(wǎng).
(2)制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外,還有圖中的EGH,實驗中必須在C中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
(3)用圖中的A和DG可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置,本裝置可用于實驗室制二氧化碳或氫氣氣體.
(4)B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
檢查本裝置氣密性的操作:在導(dǎo)管末端夾緊止水夾,向長頸漏斗中加水至沒過漏斗下端管口,并在長頸漏斗中形成一段水柱,靜置,若水柱不下降,則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)代社會能源得到了不斷開發(fā)和利用,合理安全使用能源很重要.
(1)下列物質(zhì)中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇中,屬于化石燃料的是①②③(填序號,下同),屬于最清潔燃料的是④,屬于化合物的是⑤.
(2)當(dāng)房屋起火時,消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過程中的主要作用為降低可燃物的溫度至著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì).其中A為黑色固體,B、C均為氣體,且B有劇毒.請根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為O2
(2)A→C的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)B→C的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題.
①t1℃時,50g水中最多可溶解a物質(zhì)12.5g.
②t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是a>b>c(填寫物質(zhì)序號)
③將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是a=b<c(填寫物質(zhì)序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有很多重要的方法.如表方法中所舉示例不正確的是( 。
選 項方  法                      示  例
A實驗法用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B  分類法生鐵、硬鋁、焊錫、橡膠都屬于合金,屬于金屬材料
C推理法酒精燃燒生成CO2和H2O,則酒精中一定含有C、H元素
D歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A.用鋁做導(dǎo)線B.用金剛石切割玻璃
C.用活性炭作凈水劑D.酒精用來作燃料

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同步練習(xí)冊答案