分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硫酸根的符號為:SO42-;
②在空氣中占78%的氣體是氮氣,保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是氮分子,其符號為:N2;
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)一切化學反應實質(zhì)上就是原子最外層電子運動狀態(tài)的改變;在化學反應中吸收或者釋放的能量就叫做化學能.該飯盒底部“即熱”就是鎂與水發(fā)生反應,放出能量轉(zhuǎn)化成了熱能;
根據(jù)化學方程式和質(zhì)量守恒定律可知,X的化學式中應含有Mg的個數(shù)為1,含有H的個數(shù)為2×2-2=2,含有O的個數(shù)為2,又知“X是一種堿”,故X的化學式為:Mg(OH)2;
上述化學反應是一種單質(zhì)跟一種化合物發(fā)生反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應.
故答案為:(1)①SO42-;②N2;③$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)化學能;Mg(OH)2;置換反應
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 精制碘鹽是一種混合物 | B. | 精制碘鹽是由碘和鹽組成的 | ||
C. | 碘鹽中的碘指碘元素 | D. | 碘酸鉀受熱可能分解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe+2AgCl═2Ag+FeCl2 | B. | Al+H2SO4═AlSO4+H2↑ | ||
C. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2 | D. | C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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