【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號) 。

調(diào)游碼 放稱量紙 稱量物放左盤

調(diào)零點 加質(zhì)量大的砝碼 加質(zhì)量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1 ,發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 ____________________________________,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 。

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因為 。

【答案】(1)B ; (2)鐵釘上附著紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 =

(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ > 生成的二氧化碳逸散到空氣中去了,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前燒杯內(nèi)反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量

【解析】

試題分析:(1)用天平稱量的一般步驟:調(diào)零、放紙片、左物右碼、讀數(shù)、復(fù)位,所以應(yīng)選B

(2)描述實驗現(xiàn)象,大多是描述生成物質(zhì)的物理性質(zhì)(比如:顏色、氣味、狀態(tài)等,但不能出現(xiàn)生成物的名稱),把鐵釘加入硫酸銅溶液,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了銅和硫酸亞鐵,結(jié)合這兩者的物理性質(zhì),所以實驗現(xiàn)象是:鐵釘上附著紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,化學(xué)反應(yīng)一定要遵守質(zhì)量守恒定律,即參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,所以反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,m1=m2

(3)碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ,由于反應(yīng)過程中生成氣體二氧化碳,再加上是一個敞口的容器:生成的二氧化碳逸散到空氣中去了,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前燒杯內(nèi)反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,所以此時m1 >m2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活生產(chǎn)中的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B.自來水廠用過濾的方法除去難溶性雜質(zhì)

C.工業(yè)上將煤隔絕空氣加強熱,得到焦炭、煤焦油和煤氣

D.氣象部門向云層中播撒干冰進(jìn)行人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )

A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒

B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距離地面10—50km的高空中

C.SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

D.空氣質(zhì)量報告中,空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,空氣質(zhì)量越差

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是(

選項

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于金屬材料的是

A.青銅B.鐵礦石C.焊錫D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( )

A.②、③表示的是同種元素的微粒
B.④表示的元素在化合物中通常顯-1價
C.①、③、④表示的是原子
D.②、③化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】具有保存價值的檔案、賬本應(yīng)用碳素墨水書寫。這是因為

A.碳能被氧化成穩(wěn)定的物質(zhì)B.碳能被還原成穩(wěn)定的物質(zhì)

C.碳能與紙的成分反應(yīng)生成穩(wěn)定的物質(zhì)D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用所學(xué),下列生活常識中正確的是

A.在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露,立刻打開排氣扇通風(fēng)

C.引起酸雨的主要氣體有SO2、CO2NO2

D.造成溫室效應(yīng)的氣體除了CO2,還有CH4,O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損害人體健康的是( 。

A.牛奶中加入適量乳酸鈣補充鈣元素B.香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐

C.用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品D.用霉變花生壓榨花生油

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同步練習(xí)冊答案