17.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4它屬于置換反應(yīng).
(2)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色的沉淀生成.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
(6)水在直流電作用下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)鐵釘放入硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(2)加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成.
(5)鎂在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,白色固體和黑色單質(zhì)分別是氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(6)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;置換;
(2)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;藍(lán);
(5)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(6)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號或化學(xué)式填空:
(1)2個銅原子2Cu                        
(2)3個硫離子3S2-
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O         
(4)硫酸鈉Na2SO4
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是C
A.氧化汞受熱分解       HgO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Hg+O2
B.紅磷在氧氣中燃燒     P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C.鐵絲在氧氣中燃燒     3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4
D.電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能用D裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的密度大.
(3)實驗室制取二氧化碳,若用F裝置來收集,驗滿時應(yīng)將燃著的(填“燃著的”或“帶火星的”)木條放在b(填“a”或“b”)端管口,看到木條熄滅,則說明已收集滿:實驗室中常見的檢驗CO2的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.要制取較純凈的乙炔氣體,你認(rèn)為圖中最適合的發(fā)生和收集裝置為(填序號)CE.乙炔是一種可燃性氣體,點燃前要驗純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.決定元素種類的是( 。
A.原子的最外層電子數(shù)B.原子的核電荷數(shù)
C.原子的核外電子數(shù)D.原子的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.釀制甜酒B.煤炭燃燒C.瓷器破碎D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.花青素(化學(xué)式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護(hù)視力的作用,該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果,下列關(guān)于花青素的說法正確的是( 。
A.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.花青素的相對分子質(zhì)量是287g
C.花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11:6
D.花青素在氧氣中充分燃燒后生成CO2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的 NaOH 固體是否變質(zhì)
B.亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價是+5價
C.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含SO42-
D.某無色溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變成紅色,該溶液不一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是(  )
A.熱脹冷縮--分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B.花香四溢--分子不停地運動
C.把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅--瓶中氣體一定是CO2
D.酒精揮發(fā)--分子間的間隔變大

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同步練習(xí)冊答案