11．下列物質(zhì)鑒別方法可行的是（　　）
A．用肥皂水鑒別硬水與軟水
B．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉
D．用燃著的木條鑒別一氧化碳與甲烷

分析 A、根據(jù)肥皂水在軟水和硬水中的不同現(xiàn)象進行分析；
B、根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中的顯色進行分析；
C、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進性分析；
D、根據(jù)一氧化碳和甲烷都具有可燃性進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、酚酞在酸性、中性液體中都不會變色，所以不能鑒別氯化鈉溶液與鹽酸，故B錯誤；
C、亞硝酸鈉有毒，所以不能用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉，故C錯誤；
D、一氧化碳和甲烷都具有可燃性，點燃的方法不能鑒別，故D錯誤．
故選：A．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．向含CaCl2、HCl二種溶質(zhì)的溶液中加入10%的Na2CO3溶液實驗過程中，加入Na2CO3溶液與產(chǎn)生沉淀或氣體的關(guān)系如圖1所示，加入Na2CO3溶液與溶液PH值變化如圖2所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．圖1中b→c段表示生成氣體的過程
B．圖1中b點的值為106
C．圖1中c時溶液中有二種溶質(zhì)
D．圖1中0→a段反應過程中溶液PH值變化過程可用圖2中d→h段表示

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于離子的說法中正確的是（　　）
A．離子都是帶電的原子B．離子都是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C．在化學變化中離子不能再分D．有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中A元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素
（2）圖中表示陰離子的是C
（3）圖中表示的陰離子是（用離子符號表示）O2-；
（4）與硫原子具有相似化學性質(zhì)的是（填序號）B；
（5）圖中微粒所表示的這幾種元素共同組成的化合物化學式為NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不符合事實的是（　�。�
A．鋼鐵生銹是緩慢氧化
B．鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
C．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．錳與氧化鐵的反應屬于（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于大氣污染物的是（　�。�
A．SO2B．NO2C．可吸入顆粒物D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室常用下列圖1裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號）；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實驗室若用雙氧水制氧氣的反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應中，MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；
（5）如果用裝置C收集氣體，實驗完畢后應先移出導管然后再熄滅酒精燈
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D；
（7）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是甲烷不易溶于水，密度比空氣�。�
（8）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管a（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列不是合金的是（　　）
A．生鐵B．鐵銹C．青銅D．焊錫

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