人們?cè)陉柟庹丈涞臉淞掷�，�?huì)感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是

A．它們屬于氧化物

B．它們都是由氧元素組成

C．它們同屬于一種物質(zhì)

D．它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)中考預(yù)測(cè)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

菏澤牡丹產(chǎn)品之一的牡丹油中不飽和脂肪酸含量高達(dá)92%,其中α?亞麻酸(化學(xué)式為C18H30O2)占42% ，下列關(guān)于α?亞麻酸敘述正確的是( )

A. 該物質(zhì)是由三種元素組成的 B. 一個(gè)α?亞麻酸分子中含有49個(gè)原子

C. 該化合物分子中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為278g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省大豐市九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請(qǐng)選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①純堿 ②稀硫酸 ③硝酸鉀 ④PH試紙 ⑤氯化鈉

(1)可用于測(cè)定溶液酸堿度的是_____________________

(2)生理鹽水中的溶質(zhì)是_____________________

(3)可用于金屬表面除銹的是_____________________.

(4)屬于復(fù)合肥料的是_____________________

(5)侯氏制堿法的"堿"是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(化學(xué)式為CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開了探究。

【資 料】生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

【猜想假設(shè)】

猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含________。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有__________。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案。

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于2支試管中，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并完成表中空白。

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液由無色變?yōu)榧t色，則溶液的PH______7 (填“﹤”“﹥” 或“﹦”)

澄清溶液變渾濁

寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想___________成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸和澄清石灰水中的一種．下列四種物質(zhì)中，不能將上述兩種無色溶液鑒別出來的是

A. Na2CO3溶液 B. NaCl溶液 C. pH試紙 D. 酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡6種氣體，約占空氣體積的0.94%．常溫常壓下，稀有氣體都是無色無味，微溶于水，且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低．
由于稀有氣體元素分子的最外層電子排布結(jié)構(gòu)都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（XeF4）．
工業(yè)上，制取稀有氣體是通過將液體空氣蒸餾（即利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離）．得到稀有氣體的額混合物，再用活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分離開來．
在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣．氦氣是除了氫氣以外的最輕氣體，可以代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會(huì)著火和發(fā)生爆炸，利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒，可以制成霓虹燈．
根據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）稀有氣體共同的物理性質(zhì)有無色無味（或微溶于水、熔沸點(diǎn)低）（寫一條即可）．
（2）氦氣能應(yīng)用于飛艇的理由是密度比空氣小化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（4）氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的化學(xué)方程式是Xe+2F2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$XeF4．
（5）由液態(tài)空氣制備稀有氣體的過程，其中發(fā)生的變化是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的，請(qǐng)你判斷它們是否正確，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)分別指出，并加以改正．
①H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑該化學(xué)方程式?jīng)]有配平；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg2+O2↑汞的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
③C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2↑二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑；C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）配平下列化學(xué)方程式：①□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O
②□CuSO4+□NaOH=□Na2SO4+□Cu（OH）2↓
（3）體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g某石灰石樣品中（已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖圖象．（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）
次數(shù)123
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
計(jì)算：
（1）表中“a”的數(shù)值是25g
（2）該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量．
（3）稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將一定量的鋁粉和氧化銅粉末混合加熱，化學(xué)方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+A12O3．反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，將鐵片插入溶液中．下列敘述的現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是
①加入稀硫酸后，有氣泡生成  ②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成 ③插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出  ④加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)（　�。�
A．①③④B．②③C．只有③D．③④

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