16．下列各選項(xiàng)中，物質(zhì)的分類均正確的是（　　）
選項(xiàng)單質(zhì)氧化物混合物
A稀有氣體氧化銅過氧化氫溶液
B白磷水冰水混合物
C氮?dú)?/TD>干冰空氣
D水銀氯化鉀食鹽水
A．AB．BC．CD．D

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，因此稀有氣體屬于混合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
B、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，不是混合物，故選項(xiàng)錯誤；
C、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，屬于氧化物；空氣屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
D、氯化鉀屬于純凈物中的化合物，但不是氧化物，故選項(xiàng)錯誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切．要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取赤鐵礦樣品，與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸在燒杯（燒杯質(zhì)量為50g）中恰好完全反應(yīng)（假設(shè)赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)		燒杯和稀硫酸的質(zhì)量赤鐵礦樣品的質(zhì)量燒杯和混合物的質(zhì)量
200g20g220g
（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是30g；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）利用已知條件求解氧化鐵質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{160}{x}$=$\frac{294}{150g×19.6%}$；
（4）向反應(yīng)后所得溶液中加入34g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
（5）利用150t該赤鐵礦可制得含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量是114t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)將白磷在密閉容器中引燃，反應(yīng)完后，你認(rèn)為容器內(nèi)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后如何變化（　　）
A．減少B．增加C．相等D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有a、b兩種質(zhì)量相等的固體，a為純凈的氯酸鉀，b是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，分別加熱a和b，完全反應(yīng)后則它們所產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．空氣是人類最寶貴的自然資源．空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氮?dú)夂脱鯕猓?br />（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式3H2+N2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是AC（填字母）．
A．易溶于水   B．有揮發(fā)性   C．受熱易分解
（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室．
【查找資料】①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3．
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2．
③氨氣溶于水形成氨水
【性質(zhì)探究】該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)裝置：

①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅．
③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是有水滴，B中的現(xiàn)象是變渾濁．
④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失．
她稱量裝置D的質(zhì)量如表：
實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g
實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g
⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為3.4g．
⑥通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%．
⑦請計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度79%．
⑧20千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮元素質(zhì)量相等．

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1．鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色．如圖是鎂元素形成粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)以上信息回答：
①該金屬元素位于元素周期表第三周期，寫出一種與如圖所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的常見陰離子的符號O2-．
②要觀察金屬鎂的顏色，需將鎂條如何處理？用砂紙把鎂條的表面打磨干凈．鎂在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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8．如圖表示初中化學(xué)常見的幾個實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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5．亞硒酸鈉能抗衰老，由硒、氧、鈉三種元素組成，其中硒（Se）為+4價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（　�。�
A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2

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6．利用如圖所示的裝置進(jìn)行堿式碳酸銅加熱分解的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）指出有編號的儀器名稱：
A試管，B酒精燈，C燒杯．
（2）描述堿式碳酸銅受熱分解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：綠色粉末逐漸變黑，管口有水滴生成，生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）寫出三種產(chǎn)物的化學(xué)式：CuO、H2O、CO2，它們都屬于氧化物，為什么？它們都是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物．

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