【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法不正確的是（濃硫酸有吸水性，可干燥氧氣）（ ）

A.氧氣無需提前制備和收集，操作簡便

B.用塑料瓶代替集氣瓶更安全，不容易出現(xiàn)炸裂

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

D.乙中一有氣泡冒出，就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶

【答案】D

【解析】

A、改進后，分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的加入，操作更方便，所以氧氣無需提前制備和收集，不符合題意；

B、塑料瓶代替集氣瓶，可以防止集氣瓶炸裂，更安全，不符合題意；

C、鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；

D、乙中開始的氣泡冒出主要是空氣，這時不宜將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下圖回答問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_______________；②_________________。

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達式____________�；瘜W實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作，從實驗原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_________（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母代號）。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是________________，然后________________，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。

（4）氨氣是無色有刻激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答：如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題.

第一周期

第二周期

①

第三周期

②

（1）表中，①所示元素的名稱是_______，②所示元素組成的單質(zhì)的化學式_______；

（2）與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號為_______，它處在元素周期表中第_______周期，它與氧元素組成的化合物的化學式為_______.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______，裝置A試管口放一團棉花的作用是____________。

（3）若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是，將帶火星的木條放在________木條重新燃燒，證明氧氣收集己滿。

（4）用排水法收集氧氣，該實驗結(jié)束時應先將_______，然后再________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖一是硅原子及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是部分元素周期表，請回答下列問題：

（1）硅單質(zhì)的構(gòu)成微粒與金屬單質(zhì)相同，則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒是_________；圖一中x的值是_________；A、B、C、D四種粒子共表示__________種元素

（2）圖一A、B、C、D中與硅元素化學性質(zhì)相似的是__________（填字母序號），達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填字母序號），其中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_________。

（3）圖二①、②、④三處元素中，與③處元素屬于同一周期的是_____（填序號，下同），與③處元素屬于同一族的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A-G為初中化學常見的物質(zhì)，其中B為單質(zhì)，其余均為氧化物。F為黑色固體，G是有刺激性氣味的氣體。A與D、E與C分別含相同元素，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應條件已略去），通過光合作用可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①。

推斷后請回答下列問題：

（1）寫出化學式G_____________.

（2）寫出實現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：

②_______。③_______。④__________。⑤_________。

（3）C與E化學性質(zhì)不同的原因是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是

A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是__________．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式________．該反應是______ 反應．要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置__________（填字母）

（3）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃．其原因是________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系，對下列概念間關(guān)系說法正確的是

①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系；②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系；③單質(zhì)與化合物屬于交又關(guān)系；④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系；⑤原子與原子核屬于并列關(guān)系⑥化合反應與分解反應屬于并列關(guān)系

A.②④⑥

B.③④⑤

C.①⑤⑥

D.①②④

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