實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量 |
鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 | 鎘的活動性順序大于銅與銀 |
(2)取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | 銅的活動性順序大于銀 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸) | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 | 鎘的活動性順序大于銅與銀 |
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | 銅表面析出了一層銀白色物質(zhì), 溶液由無色變?yōu)樗{色. |
銅的活動性順序大于銀 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧氣供人呼吸 |
B、氫氣作為人類的理想能源 |
C、用金剛石切割玻璃 |
D、鹽酸用于工業(yè)除鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、水銀不是銀,干冰不是冰,燒堿不是堿,冰水混合物不是混合物 |
B、化學(xué)不斷地在“推陳出新”,比如PM2.5,鈦合金,形狀記憶合金 |
C、溶洞的形成告訴我們“水滴石穿”是可以用化學(xué)知識解釋的 |
D、濃硫酸既具有吸水性,又具有脫水性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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