金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小組同學用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) (均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
20% | 鋅粒 | 31.7 | |
20% | 鋅片 | 50.9 | |
30% | 鋅粒 | 61.7 | |
30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)小組同學用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應從 (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)
【收集證據(jù)】
(2)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是 。
【得出結(jié)論】
(3)結(jié)論是 。
【評價與反思】
(4)下表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應快慢的變化 ,并解釋第二分鐘以后變化的原因 。
(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受溫度因素的影響,請設(shè)計實驗驗證 。
科目:初中化學 來源:廣東省湛江市廉江實驗學校2019屆九年級(上)期中化學試卷 題型:單選題
下列所述的變化與其他三項有明顯區(qū)別的是( )
A. 老師在黑板上寫字時不小心把粉筆折斷了
B. 晚上洗的衣服第二天變干了
C. 文化宿舍評比時,紙被小明折成千紙鶴掛在宿舍
D. 早餐喝的剩牛奶第二天變餿了
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空;
(1)2個氫分子_____(2)銨根離子_____(3)標出氯化亞鐵中鐵元素的化合價_____
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是( )
A. 用水鑒別炭粉和二氧化錳
B. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C. 用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
D. 用相互刻畫的方法鑒別黃銅片和銅片
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
食品安全與人體健康息息相關(guān),生活中下列做法錯誤的是( )
A.食鹽作為咸味劑 B.食醋作為酸味劑
C.甲醛作為防腐劑 D.小蘇打作為膨松劑
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期第四次月考化學試卷 題型:簡答題
如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是______(寫一種即可,下同)。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替______儀器使用。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)______。
(4)請寫出工業(yè)煉鐵的主要反應原理的化學方程式(以一氧化碳還原氧化鐵為例):______。
(5)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學方程式表示)。
(6)鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程______。
(7)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______ (填化學式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)的成分是______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期第四次月考化學試卷 題型:單選題
鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是 ( )
A. 硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水
B. 甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C. 真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
D. 氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入
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科目:初中化學 來源:四川省華鎣市2019屆九年級下學期一診考試化學試卷 題型:單選題
已知:X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q,各物質(zhì)微觀示意圖如下:
X | Y | Z | Q |
|
下列說法正確的是( )
A. 該反應是置換反應
B. 化學變化中分子和原子均可再分
C. 反應前后,各元素化合價都不變
D. 若反應后生成1.8gQ,則生成Z的質(zhì)量為8.4g
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科目:初中化學 來源:山西省陽泉市2019屆九年級下學期中考第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:簡答題
星期天,小麗看到媽媽把小蘇打放入碗中加水攪拌均勻,然后放到發(fā)酵的面團中,又適量添加小麥面粉充分糅合,之后醒面半小時開始蒸饅頭。把小蘇打加水溶解,然后放到發(fā)酵的面團中的目的是_____;發(fā)酵的面團中加入小蘇打能蒸出膨松饅頭的微觀解釋是_____。
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