15.水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行研究.
【查閱資料】(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;(2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl、H2O、CO2
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】①可燃?xì)怏w只是CO;②可燃?xì)怏w只是H2;③可燃?xì)怏w是CO、H2的混合氣.
【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水煤氣中的CO2、H2O已被充分吸收):

實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且無水硫酸銅變藍(lán)色,證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃?xì)怏w為一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全,防止中毒,對(duì)尾氣的處理方法是用容器收集起來或點(diǎn)燃.
【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)實(shí)驗(yàn)后,乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余.但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的,理由是如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生;
(2)丁同學(xué)通過本次實(shí)驗(yàn),結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其他試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液.正確的鑒別方案及結(jié)論是把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,如果開始時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會(huì)兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸.

分析 【實(shí)驗(yàn)過程】
無水硫酸銅變藍(lán)色,說明有水產(chǎn)生;石灰水變渾濁,說明有二氧化碳產(chǎn)生;
【實(shí)驗(yàn)反思】
有毒的物質(zhì)擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境;
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,可能會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷鑒別物質(zhì)的方法.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且無水硫酸銅變藍(lán)色,證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣含有另一可燃?xì)怏w為一氧化碳.
故填:無水硫酸銅變藍(lán)色;一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】
實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全,防止中毒,對(duì)尾氣的處理方法是用容器收集起來或點(diǎn)燃.
故填:用容器收集起來或點(diǎn)燃.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生,所以丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的.
故填:如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生.
(2)正確的鑒別方案及結(jié)論是:
把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,
如果開始時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會(huì)兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
因?yàn)橄蛱妓徕c溶液中滴加稀鹽酸時(shí),開始時(shí)稀鹽酸較少,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,沒有二氧化碳產(chǎn)生,當(dāng)?shù)渭拥南←}酸較多時(shí),碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,這時(shí)有氣泡產(chǎn)生.
如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸;
因?yàn)樘妓徕c溶液和較多的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,這時(shí)有氣泡產(chǎn)生.
故填:把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,
如果開始時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會(huì)兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。
A.
取少量氯化鈉
B.
  聞藥品氣味
C.
 滴加液體
D.
  稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是(  )
A.只有二氧化錳能做催化劑
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.近年來,大力發(fā)展城市綠化,合理施肥和養(yǎng)護(hù)管理是城市綠化建設(shè)的一個(gè)重要方面,下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.CO(NH22B.Ca3(PO42C.NH4HCO3D.KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)據(jù)有關(guān)報(bào)道,每年因銹蝕而報(bào)廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%~40%,鐵制品生銹的條件是在潮濕的空氣中(或與氧氣、水同時(shí)接觸).
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ.小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)③(填序號(hào))是多余的.
Ⅱ.后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是Fe、Ag、Cu(NO32溶液[或Cu、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液](寫出一種藥品組合即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在學(xué)習(xí)“NaOH化學(xué)性質(zhì)”后的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).

各方案的操作方法如下:
圖A:取下玻璃塞,打開活塞,滴下少量NaOH濃溶液;
圖B:取出橡皮塞,晃動(dòng)試管;
圖C:擠壓膠頭滴管,滴加少量NaOH濃溶液;
圖D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH濃溶液,振蕩.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)對(duì)于圖A~D,對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象依次是A:水倒吸進(jìn)圓底燒瓶中;B:水槽中NaOH溶液上升到試管中;C:氣球脹大;D:塑料瓶變癟..
(2)對(duì)于B裝置,有的同學(xué)心存疑慮,認(rèn)為CO2可溶于水并能和水反應(yīng),而B中的Na0H溶液中既有Na0H又有H20,怎能說明它是和Na0H發(fā)生反應(yīng)呢?需要補(bǔ)充做的實(shí)驗(yàn)是向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡生成..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過程:①溶解、②稱量③計(jì)算、④量。(qǐng)按要求回答問題:
(1)配制過程的先后順序是④②①⑤③(填序號(hào)).配制時(shí)需稱量氯化鈉12g,量取水最好選擇③的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡.
(3)在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“<”或“>”)5%.
(4)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯、量筒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途不正確的是(  )
A.
石墨用作鉛筆芯
B.
活性炭用于防毒面具
C.
固態(tài)二氧化碳用于人工降雨
D.
支架刷漆主要是美觀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室利用石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,現(xiàn)取12.5g石灰石與73g稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),最后剩余混合物為81.1g.
(1)最后得到的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)求石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若此時(shí)剛好完全反應(yīng),求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案