2.實驗室利用石灰石與足量的稀鹽酸反應制取二氧化碳,現(xiàn)取12.5g石灰石與73g稀鹽酸反應(雜質(zhì)不與鹽酸反應),最后剩余混合物為81.1g.
(1)最后得到的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)求石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)若此時剛好完全反應,求稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學方程式和二氧化碳的質(zhì)量,計算參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量,然后計算雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)根據(jù)化學方程式和二氧化碳的質(zhì)量計算參加反應的鹽酸的質(zhì)量,然后計算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+73g-81.1g=4.4g;
(2)設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應的鹽酸質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73             44
x      y              4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
  x=10g
  y=7.3g
所以石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12.5g-10g}{12.5g}$×100%=20%;
(3)稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{7.3g}{73g}$×100%=10%.
故答案為:(1)4.4g;
(2)20%;
(3)10%.

點評 根據(jù)化學方程式進行計算時,只能使用純凈物的質(zhì)量進行計算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學方程式進行計算,質(zhì)量守恒定律在計算中的運用是化學計算的一個常見內(nèi)容,一般的規(guī)律是依據(jù)質(zhì)量的變化求出某一生成的質(zhì)量,再結(jié)合反應方程式分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì).某化學興趣小組對水煤氣的主要成分進行研究.
【查閱資料】(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍色;(2)Na2CO3與少量鹽酸反應生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應時生成NaCl、H2O、CO2
【實驗假設(shè)】①可燃氣體只是CO;②可燃氣體只是H2;③可燃氣體是CO、H2的混合氣.
【實驗過程】實驗小組按以下流程進行實驗(水煤氣中的CO2、H2O已被充分吸收):

實驗中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且無水硫酸銅變藍色,證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃氣體為一氧化碳.
【實驗反思】根據(jù)實驗結(jié)論,甲同學認為實驗應保證安全,防止中毒,對尾氣的處理方法是用容器收集起來或點燃.
【實驗拓展】(1)實驗后,乙同學認為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余.但丙同學認為乙同學的設(shè)計是錯誤的,理由是如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生;
(2)丁同學通過本次實驗,結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其他試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液.正確的鑒別方案及結(jié)論是把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,如果開始時沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.探究過程如下:
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH<7,②pH=7,③pH>7.
【設(shè)計和實驗】要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的②(填序號)來進行實驗.
①pH試紙            ②酚酞試液
組內(nèi)同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.
丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.
【評價與反思】三位同學中操作正確的是甲同學.乙 和丙同學的操作錯誤:
【結(jié)論與分析】丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為該同學結(jié)論不正確(填“正確”或“不正確”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用數(shù)字或化學符號表示:
(1)氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)2個鈣離子2Ca2+;
(3)3個鎂原子3Mg;
(4)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.甲基硅酸鈉(化學式為CH5SiO3Na)是一種新型建筑防水材料.(直接寫出答案)
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(2)甲基硅酸鈉中各元素的質(zhì)量比是C:H:Si:O:Na=12:5:24:48:23.
(3)甲基硅酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是19.8%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
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D.銅片放入稀鹽酸中,紅色固體表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.為了檢驗氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳氣體,用下圖所示裝置進行實驗:請回答下列問題:

(1)裝置A中裝有氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳氣體.為了檢驗二氧化碳是否已除凈,裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水.
(2)在整個檢驗過程中,當觀察到C中氧化銅變黑,D中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時,才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳氣體.
(3)上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中,請你說出一種處理尾氣的方法:將尾氣點燃或收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
D.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,所以氫氧化銅也能使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室有一包白色固體,可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實驗:
a.取少量白色固體加足量的水溶解,過濾得沉淀和無色溶液.
b.向所得的沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀有部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,再過濾,濾液無色.回答下列問題:
(1)僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述,你認為白色固體中無水硫酸銅不存在.(選填“存在”、“不存在”或“不能確定”).
(2)根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象,你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅,不能確定是否含有的物質(zhì)是氯化鉀,沉淀有部分溶解的化學反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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