18.①Fe    ②FeO    ③Fe2+ ④Fe3+   ⑤Fe3O4⑥$\stackrel{+3}{F{e}_{2}{O}_{3}}$是常見的化學(xué)用語,請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)按要求填空:
(1)表示一個(gè)鐵原子①    
(2)表示氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)⑥
(3)表示鐵離子④        
(4)表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物⑤.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以一個(gè)鐵原子,就可表示為:Fe;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以表示氧化鐵中鐵元素的化合價(jià),可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故鐵離子可表示為:Fe3+;
(4)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵,其化學(xué)式為:Fe3O4
故答案為:(1)①;(2)⑥;(3)④;(4)⑤;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列滅火方法不合理的是( 。
A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋
B.森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶
C.堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅
D.圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)下面的各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷:

(1)屬于原子的是AE.  
(2)屬于陰離子的是CD.
(3)屬于陽離子的是B.
(4)屬于同種元素的是AD.
(5)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BCD.
(6)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是AE.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用元素符號(hào)和數(shù)字填空:
氯元素Cl,3個(gè)鈉原子3Na,一個(gè)硅原子Si,水H2O,氧分子O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象及結(jié)論)
(1)水和酒精打開瓶蓋,用手在瓶口上扇動(dòng)并聞氣味.若有特殊氣味的是酒精,無氣味的是水
(2)二氧化碳和氧氣和空氣將燃著的木條放入三集氣瓶中,若木條立刻熄滅的是二氧化碳?xì)怏w,無變化的是空氣,復(fù)燃的是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.福州地區(qū)的“三坊七巷”是歷史文化的瑰寶,被譽(yù)為“明清古建筑博物館”,是福州市傳統(tǒng)文化集粹地,也是中國(guó)十大歷史文化名街之一.
(1)三坊七巷中有的店鋪采用紙火鍋(見圖),這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時(shí)無煙、無味;不會(huì)被火點(diǎn)燃.
①紙火鍋燒不著的原因是:溫度沒有達(dá)到紙張的著火點(diǎn).
②人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源.固體酒精的主要成分為酒精,完全燃燒生成水和二氧化碳.其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)三坊七巷內(nèi)有不少茶館,午后休憩的人們喜歡在這里泡上一壺茉莉花茶,細(xì)細(xì)品味.
“聞香”是品茶的一道環(huán)節(jié),從微觀角度分析,聞到茶香的原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(3)目前,三坊七巷地區(qū)也增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.試回答下列問題:
①計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,不包括B(填序號(hào))
A.CO      B.CO2      C.SO2     D.NO2
②下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是C(填序號(hào)).
A.燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;   B.PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題
①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同.它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同
②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別.酒精揮發(fā),分子本身沒有發(fā)生改變,只是分子間的間隔變大;酒精燃燒,酒精分子、氧分子分裂成了氫原子、氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成二氧化碳分子、水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是元素周期表中的一部分,根據(jù)表中信息回答下列問題.
(1)用m代表的13號(hào)元素的元素符號(hào)是Al.
(2)氯元素的原子序數(shù)n等于17,它的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45.
(3)氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中一般易得(填“得”或“失”)電子,趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體.

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管;②酒精燈
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C(填代號(hào),下同),將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
(3)實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填代號(hào))B,若選用E裝置,采用排空氣法收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從(填“左端”或“右端”)左端口進(jìn)入,原因是二氧化碳的密度比空氣大
(4)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:B;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體.

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