鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可以選用的最佳方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.將燃著的木條分別伸入氣體中
C.分別將帶火星的木條伸入氣體中 D.將氣體分別通入澄清石灰水中
科目:初中化學 來源:2017屆北京市九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
關于實驗室電解水實驗的說法不正確的是
A.實驗室使用直流電對水進行電解
B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復燃
C.電源正極與負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是1:2
D.電解時通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強水的導電性
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級下學期二模化學試卷(解析版) 題型:計算題
銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料。化學興趣小組要測定某種銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將150g稀硫酸分3次加入,充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量如下:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.8 | 7.6 | 6.6 |
(1)10g銅鎂合金中銅的質(zhì)量是 g。
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
某實驗小組欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,按下述步驟操作,請?zhí)羁铡?/p>
(1)計算:需要氯化鈉 g,水 ml。
(2)稱量:調(diào)節(jié)天平平衡后稱量所需氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右,此時應該 。
A增加適量氯化鈉 B減少適量氯化鈉 C調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
(3)配制溶液:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌其目的是 )。
(4)裝瓶、貼標簽。
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
已知莽草酸的化學式為C7H10O5,請計算
(1)莽草酸是由 種元素組成的。
(2)一個莽草酸分子中共含有 個原子。
(3)174克莽草酸中含有 克碳元素。
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
謎語“聞有刺鼻味,含量平均分。酸雨由它造,追捕無影蹤�!痹撐镔|(zhì)是( )
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省茂名市九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是
A.聞氣味 B.用燃著的木條 C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省簡陽市石板學區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3)有水,鐵,氯化鈉三種物質(zhì),其中由原子構成的是 ,由分子構成的是 由離子構成的是
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