A. | 碳具有可燃性,碳燃燒時(shí)總是生成二氧化碳 | |
B. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng) | |
C. | 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異大的主要原因是碳原子排列方式不同 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒發(fā)白光,放出熱量,生成黑色固體 |
分析 A、根據(jù)碳充分燃燒生成二氧化碳與不充分燃燒生成一氧化碳,兩種情況解答;
B、根據(jù)分離液態(tài)空氣沒有新物質(zhì)生成,是物理變化分析解答;
C、根據(jù)金剛石、石墨碳原子的排列方式不相同,它們的性質(zhì)存在差異,進(jìn)行解答;
D、根據(jù)木炭燃燒現(xiàn)象解答.
解答 解:A、碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,所以碳燃燒時(shí)不一定總是生成二氧化碳,故錯(cuò)誤;
B、工業(yè)分離液態(tài)空氣沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,所以不是分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、金剛石、石墨碳原子的排列方式不相同,造成它們的性質(zhì)存在差異,正確;
D、木炭在空氣中燃燒紅熱,放熱,生成無色使澄清石灰水變渾濁的氣體,故 錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題應(yīng)注意碳燃燒有兩種情況,金剛石、石墨因碳原子的排列方式不相同,它們的性質(zhì)存很大差異,及工業(yè)制取氧氣的原理,才能結(jié)合題意正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服晾干--分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | B. | 水結(jié)成冰--分子發(fā)生變化 | ||
C. | 輪胎充氣--分子的體積很小 | D. | 熱脹冷縮一一分子大小發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+302 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
C. | 用稀鹽酸除去附著在試管壁上的氧化銅:CuO+2HCl═CuCl2+H20 | |
D. | 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2S04═Al2(S04)3+6H20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可用做冰箱除味劑 | |
B. | 純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
C. | “低碳”是指較低的二氧化碳排放 | |
D. | 提倡購物時(shí)少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染” |
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