【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,人類的衣食住行都和化學(xué)密不可分
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見元素,請選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①我市綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要氣體 ;
②常用補鈣劑的鹽類__________;
③碳酸飲料中的酸 ;
④可用于煉鋼的氣體是 。
(2)人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因為其物理性能優(yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。
①鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,呈灰色,能在氮氣中燃燒,熔點高。鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是 。
②某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究。4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。
③在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca、 Mg、 K三種金屬失電子能力由弱到強的順序是 ,如上圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與 有關(guān)。
【答案】(1)① CH4; ②CaCO3; ③ H2CO3; ④O2 。
(2)①能在氮氣中燃燒;②氧氣濃度;③Mg<Ca<K,電子層數(shù)
【解析】
試題分析:(1)①綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要氣體是CH4; ②常用補鈣劑的鹽類是CaCO3;
③碳酸飲料中的酸是H2CO3; ④可用于煉鋼的氣體是氧氣,能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量 (2)①能在氮氣中燃燒描述的是鈦的化學(xué)性質(zhì) ②A試管內(nèi)氧氣的濃度大于B試管內(nèi)空氣中氧氣的濃度,通過對比實驗可知決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣濃度 ③ 鉀、鈣、鈉三種金屬的活動性順序由弱到強的順序是Mg<Ca<K ,鈣和鎂最外層都是2個電子,鈣有4個電子層,Mg有3個電子層,但是Ca>Mg,說明金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與電子層數(shù)有關(guān)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法.
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示.
①甲是 ;
②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 .
(2)根據(jù)如圖2的信息填空:甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 ,丙圖所示粒子符號是 .
(3)甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖3,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( )
A.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)
B.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
C.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表
D.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜所用的試劑或方法正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 無色酚酞 |
B | 鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 除去氧化鈣中的少量碳酸鈣 | 加水溶解后過濾 |
D | 除去二氧化碳中的HCl | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1把廢渣粉碎的目的 。
(2)在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是:CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)【查閱資料】:不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
操作3的名稱是 ,其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前,為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去,你認為調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.
[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式: 。
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是 ,“碳酸化”時,NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是 ;
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是 。
(二)成分探究
[提出問題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]
猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl
[實驗探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實驗裝置和主要實驗步驟如下:
①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,檢查裝置的氣密性,將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝儀器,進行如下操作 ,后緩緩鼓入一段時間空氣;
②按一定要求正確操作后,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,再次打開止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實驗討論]
(5)步驟①中“如下操作”是指 ;
(6)裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為: ;
(7)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84g,通過計算說明純堿中 含NaHCO3(填字母)。(寫出計算過程)
A.一定 B.一定不 C.可能 D.無法確定
(8)另取10.6 g樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足 條件時,樣品中含有NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列對各反應(yīng)的描述,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A、將生石灰(氧化鈣)投入水中生成熟石灰(氫氧化鈣);
B、酒精燃燒生成二氧化碳和水;
C、氫氣燃燒生成水;
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍色氫氧化銅沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%。在加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物;現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示。下列說法正確的是:( )
A.②、③中的操作若在實驗室中完成,用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗和酒精燈
B.溶液X中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
C.步驟①中即使空氣不足量,也不會導(dǎo)致鋅的回收率降低
D.①產(chǎn)生的廢氣M可以用石灰乳處理,反應(yīng)方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO4+H2O
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