【題目】水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)根據(jù)如圖電解水的簡易裝置回答問題:
①A極是電源的極(填“正”或“負”,下同),B極是電源的極.
②寫出電解水的文字表達式: , 該反應(yīng)所屬的基本類型為反應(yīng);這個反應(yīng)說明水是由和組成的.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用來區(qū)分硬水和軟水;生活中常采用的方法將硬水軟化.
【答案】
(1)負;正;水 氧氣+氫氣;分解;氫元素;氧元素
(2)肥皂水;煮沸
【解析】解:(1)①電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1;②電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水 氧氣+氫氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng);這個反應(yīng)說明水是由 氫元素和氧元素組成的;(2)由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,可用肥皂水來鑒別硬水與軟水,生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.所以答案是:(1)①負;正;②:水 氧氣+氫氣;分解;氫元素;氧元素;(2)肥皂水;煮沸.
【考點精析】掌握電解水實驗和硬水與軟水是解答本題的根本,需要知道電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,據(jù)圖分析,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是( )
A.該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B.該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2
C.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105
D.分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2:6:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中,常向棚內(nèi)施放適量的CO2 , 其主要目的是( )
A.使害蟲窒息死亡,防止植物的病蟲害
B.促進植物的光合作用,提高蔬菜等的產(chǎn)量和品質(zhì)
C.產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度
D.避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語,以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒;
(2)溫度計中填充的液態(tài)金屬;
(3)固體俗稱干冰的是;
(4)鐵銹的主要成分是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是( )
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.鈉原子失去1個電子形成鈉離子
C.氫分子、氫原子、氫離子統(tǒng)稱氫元素
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸
B.燒堿溶液
C.濃鹽酸
D.雙氧水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選用( )
A.石灰石
B.燒堿
C.碳酸鈉
D.熟石灰
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com