【題目】氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用（ ）
A.石灰石
B.燒堿
C.碳酸鈉
D.熟石灰

【答案】A
【解析】A、石灰石會(huì)與是鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，只要鹽酸反應(yīng)完了，碳酸鈣就不溶解了，故A正確；
B、燒堿和鹽酸生成的氯化鈉對(duì)于氯化鈣也是雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉對(duì)于氯化鈣也是雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，但是不加指示劑，不能判斷加入的氫氧化鈣是否過量，故D錯(cuò)誤；
故選A．
在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)，注意在除雜質(zhì)時(shí)還要便于觀察現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）根據(jù)如圖電解水的簡易裝置回答問題：
①A極是電源的極（填“正”或“負(fù)”，下同），B極是電源的極．
②寫出電解水的文字表達(dá)式： ， 該反應(yīng)所屬的基本類型為反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)說明水是由和組成的．

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用來區(qū)分硬水和軟水；生活中常采用的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng)，并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒（）
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣（）
（3）紅磷在空氣中燃燒（）
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣（）
（5）木炭在空氣中燃燒（）
（6）水通電生成氫氣和氧（）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)椋?）
A.酸能使指示劑變色
B.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水
C.酸溶液能導(dǎo)電
D.酸溶液中含有H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素，B單質(zhì)能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B．A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光，則：
（1）A元素的名稱是；
（2）B單質(zhì)的化學(xué)式是；
（3）C是溶液；
（4）D在反應(yīng)中起了作用．
（5）寫出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月5，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予美國、日本和中國的三位科學(xué)家，我國屠呦呦則因青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）獲獎(jiǎng)，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)．請(qǐng)按要求完成下列問題：
（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（2）青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為；
（3）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ．
（4）100g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是多少g？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖凈水器處理渾濁的河水，下列敘述正確的是（ ）

A.能消滅水中的細(xì)菌
B.能得到純凈物
C.能減少河水的異味
D.能除去鈣鎂化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）天然水多為硬水，生活中可通過使其轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）家用凈水劑中常使用凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)．
（3）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 該反應(yīng)的基本類型是 ．

（4）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和 ． 請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒處于生長發(fā)育的高峰期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO（NH2）2]．三聚氰胺C3N6H6因含氮量高，被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白質(zhì)”含量，“毒奶粉”事件震驚了全國．
（1）三聚氰胺C3N6H6是由種元素組成的，每個(gè)三聚氰胺分子中共有個(gè)原子；
（2）三聚氰胺C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量；
（3）尿素[CO（NH2）2]中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）；
（4）尿素[CO（NH2）2]中氮元素和氧元素的質(zhì)量比；
（5）加入100克三聚氰胺相當(dāng)于給奶粉中添加了多少克氮元素（寫出計(jì)算過程）．

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