排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為
 
和
 
兩大類．從世界范圍內(nèi)看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是
 
、
 
、
 
等，這些氣體主要來自礦物燃料
 
的燃燒和工廠的
 
．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，造成了空氣的污染，空氣中的有害物質(zhì)主要分為有害氣體和粉塵兩大類．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．
解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．
故答案為：有害氣體；煙塵；一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫；礦物；廢氣．
點(diǎn)評(píng)：熟記空氣污染的途徑和污染空氣的有害物質(zhì)，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、2P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
D、H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有60g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．試回答：
（1）該石灰石樣品最多可以制取CO2
 
 g；
（結(jié)果取整數(shù)，CO2的密度為1.97g/L）
（2）求該石灰石樣品中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（提示：稀鹽酸是混合物）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ娨恍┳兓�，通過化學(xué)的學(xué)習(xí)你一定知道下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、夏天雪糕慢慢融化
B、潮濕的衣服在空氣中變干
C、洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
D、夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，裝置圖如圖：
（1）寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：
 
 該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)．（填一種反應(yīng)類型）
（2）該同學(xué)用的收集方法是
 
 法．用這種收集方法是因?yàn)椋?div id="bxbnzvj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．收集好的氧氣應(yīng)
 
（填正放或倒放），原因是：
 
．
（3）試管口應(yīng)略
 
，防止
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把
 
 移出水面，再
 
．防止
 
．
（5）另一位同學(xué)在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)你幫助他分析可能的原因：（說出一種）
 

（6）某同學(xué)一看到氣泡就開始收集，你認(rèn)為這樣的做法對(duì)嗎？
 
．為什么？
 
．
（7）如何檢驗(yàn)一瓶氧氣是否已經(jīng)收集滿？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
； ②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用
 
（填寫藥品名稱）反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同），選擇該發(fā)生裝置的理由
 
，收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母），寫出用此裝置制備氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3的關(guān)系轉(zhuǎn)化中，若一開始CaCO3的質(zhì)量為m g，最終得到的CaCO3為n g（理論值），則m與n 的關(guān)系是（　�。�
A、m=nB、m＜n
C、m≤nD、2m=n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）10毫升水和10毫升酒精混合總體積小于20毫升，這一現(xiàn)象說明分子
 
；
 
，金秋十月，人們站在桂花樹下常能聞到怡人的桂花香，這一現(xiàn)象說明分子
 
．
（2）一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
不同．與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的
 
．
（3）現(xiàn)有原子，中子，質(zhì)子，電子等微粒，其中，帶正電的是
 
，帶負(fù)電的是
 
，不帶電的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們依據(jù)反應(yīng)事實(shí)，通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個(gè)條件是
 
；以下實(shí)驗(yàn)中能證明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的是
 
．
①用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱：②將一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部：③將燃著的蠟燭用燒杯倒扣到桌面上．
（2）圖B所示的滅火原理是：
 
；點(diǎn)燃篝火時(shí)，常將木柴架空以促進(jìn)燃燒，是利用了增大
 
的方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案