【題目】下列儀器操作錯(cuò)誤的是（ ）
A. 濃硫酸的稀釋
B. 加熱液體
C. 滴加液體
D. 過濾

【答案】B
【解析】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩緩倒入水，且不斷用玻璃棒攪拌，故正確； B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，大拇指不能按在試管夾的短柄上，試管與桌面成45°角，圖示操作錯(cuò)誤；
C、滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)在試管口正上方垂懸滴加，故正確；
D、過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，玻璃棒抵在三層濾紙一側(cè)等，故正確．
故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時(shí)使試管與桌面約成450角，受熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別氮?dú)�、氧氣、空氣三種無色無味的氣體，最簡單可行的方法是( )

A. 用澄清的石灰水 B. 聞氣味

C. 用帶火星的木條 D. 用燃著的木條

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【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng) B. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子的種類一定改變 D. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 石墨用于制鉛筆芯 B. 金剛石用于裁玻璃

C. 一氧化碳用于冶金工業(yè) D. 銅作導(dǎo)線

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【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是( )

A. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 B. 倡導(dǎo)使用一次性木筷

C. 提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散 D. 生活垃圾分類回收處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下推理正確的是（ ）
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿性溶液
D.單質(zhì)一定含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是( )。

A. 氫氣用于航天飛機(jī)是由于氫氣具有可燃性

B. CO用于煉鐵是由于CO能和氧化鐵反應(yīng)

C. 汽車用壓縮天然氣作燃料是由于天然氣具有可燃性

D. 用鋁制作高壓鍋是由于鋁能在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（ ）
A.增大可燃物的熱值
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.提高空氣中氧氣的含量
D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多化學(xué)物質(zhì)都是一柄“雙刃劍”，即都有其“功與過”。以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是

A. 氧氣可供動(dòng)植物呼吸，但會(huì)使食物變質(zhì)

B. 氫氣可作高能燃料，但不純的氫氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，危害人身安全

C. 化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但不合理施用會(huì)引起空氣污染

D. 水能為人類提供宜人的環(huán)境，但洪水卻會(huì)嚴(yán)重危害人身安全和財(cái)產(chǎn)安全

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