【題目】取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g,與質(zhì)量為73g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)?產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g,計(jì)算:
(1)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).
【答案】
(1)
解:根據(jù)題意可以知道生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g,可以據(jù)此計(jì)算.
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為y,反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為z
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x y z 4.4g
,x=l0.6g
,y=7.3g
,z=11.7g
(2)
解:鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): ×100%=10%
(3)
解:最后得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為:(13.6g﹣10.6g)+11.7g=14.7g
最后得到的溶液的質(zhì)量為:13.6g+73g﹣4.4g=82.2g
最后得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=17.9%
【解析】根據(jù)題給的條件可以知道所發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng),而生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g,可以據(jù)此來分析求算碳酸鈉的質(zhì)量,并求算出鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)可以知道反應(yīng)后的溶液為氯化鈉溶液,氯化鈉有兩個(gè)來源,一個(gè)是生成的,一個(gè)是混合物中含有的,可以據(jù)此解答.
【考點(diǎn)精析】掌握根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”的新途徑。據(jù)此,你認(rèn)為下列說法不正確的是
A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B. 此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴
C. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D. 催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鐵鍋炒菜可適當(dāng)?shù)亟o人體補(bǔ)“鐵”,這里的“鐵”是指
A. 原子 B. 單質(zhì) C. 元素 D. 分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物)的增多會(huì)導(dǎo)致灰天氣,對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。
下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 研發(fā)新能源汽車
C.禁止焚燒秸稈 D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì): ①清新的空氣 ②紅磷 ③四氧化三鐵④液態(tài)氧 ⑤銀 ⑥氯酸鉀⑦礦泉水⑧醬油
屬于混合物 ____________ 屬于純凈物 ____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成.其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)則A、E的化學(xué)式為A , E .
(2)請(qǐng)你寫出以下變化的化學(xué)方程式:A+F→C;D→B+C .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A. 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D. 物質(zhì)的制取和應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 微粒觀:干冰由分子構(gòu)成 B. 能量觀:氫氣燃燒吸收熱量
C. 分類觀:食鹽水屬于純凈物 D. 轉(zhuǎn)化觀:氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化
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