【題目】有報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了通過催化劑把二氧化碳變成汽油的新途徑。據(jù)此,你認(rèn)為下列說法不正確的是

A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B. 此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴

C. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D. 催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用

【答案】C

【解析】

A、由題意,“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”,新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng),正確;B、由題意,通過催化劑把二氧化碳變成汽油,此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴,正確;C、“通過催化劑把二氧化碳變成汽油,該轉(zhuǎn)化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、由題意,通過催化劑把二氧化碳變成汽油,催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用,正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器中,可以用酒精燈火焰直接加熱的是(  )

①試管 ②集氣瓶 ③瓷制蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)

A. ①②⑤⑦ B. ①③⑥⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A. 水是由氫元素和氧元素組成的

B. 生活中可通過煮沸降低水的硬度

C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所

D. 水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>
A.實(shí)驗(yàn)室收集氫氣
B.用現(xiàn)有條件檢查裝置氣密性
C.證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)
D.探究燃燒的三個(gè)條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】占地球表面積71%的物質(zhì)是________,化學(xué)式是________,所含元素是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn). 資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是(選填裝置編號(hào)).
(4)研究性學(xué)習(xí)小組用上圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 (填字母編號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.濃氨水具有揮發(fā)性
C.氨氣有刺激性氣味
D.氨氣的水溶液顯堿性
(5)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在小燒杯外、大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是 (填字母編號(hào)).
A.水和濃硫酸
B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體
D.水和氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有(至少答兩點(diǎn));

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是
A.陶瓷碗
B.不銹鋼炊具
C.橡膠手套
D.銅質(zhì)水龍頭
(4)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是

A. 水沸騰后壺蓋被頂起———溫度升高,分子的體積變大

B. 春天百花盛開,花香四溢———分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 50 mL水與50 mL酒精混合,液體總體積小于100 mL———分子之間有間隔

D. 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同———分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g,與質(zhì)量為73g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)?產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g,計(jì)算:
(1)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).

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