【題目】請根據(jù)圖回答:
(1)寫出以下儀器的名稱B____________C____________E____________F____________
(2)用于量取液體的是(填序號,下同)___________________________
(3)能用于加熱的是______________
(4)能給物質加熱的是________________
(5)用于夾持試管的是___________
(6)可取用少量固體粉末的是________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下圖裝置回答問題:
(1)實驗室用A裝置制備氧氣的化學方程式為___________。當反應進行后,試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是__________。
(2)實驗室要制取并收集一瓶CO2,選擇的裝置是_____→_____,產生二氧化碳的化學方程式為_____________。
(3)下列實驗操作正確的是________(填字母)
A. 用排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞
B. 在裝置B的橡皮塞連接一個注射器,可以控制加入的液體量
C. 若將點燃的硫伸入氧氣中燃燒,可以觀察到淡藍色的火焰
D. 用過氧化氫制取氧氣時,加入二氧化錳,會增加所產生的氧氣量
(4)通過將近一年學習,同學們已經掌握氣體制取的相關知識,以及氣體的一些性質。某同學打算將圖C與如圖相連,用于制取氣體,運用現(xiàn)有知識推斷,不可行的是________(填字母)
A. H2 B. Cl2 C.CO2 D.NH3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是________,②表示的是________。
(2)下列說法正確的是________(填字母)。
A.氯化鈉是由鈉、氯兩種元素組成的
B.氯化鈉是由鈉和氯氣混合而成的
C.氯化鈉是由一個鈉原子和一個氯原子構成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖:
①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是________。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是因為它們原子的________相同。
③氧和硫兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的________不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①_____; ②_____;
(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至______處,形成液封.
②將注射器F連接到裝置B的導管口處.
③緩慢拉動注射器F的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好.
(3)用向上排空氣法收集氧氣時,檢查氧氣是否收集滿的操作是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究題。
請你結合下列裝置圖回答問題:
(1)上圖中,儀器甲的名稱是________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣時,應該選擇的發(fā)生裝置為________(填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是________________。
①若用E裝置收集氧氣,當實驗結束時,小王同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:________________。小華同學欲用E裝置收集滿一瓶氧氣,在操作上需要注意的是________________。
②反應結束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應,氯化鉀易溶于水)進行溶解、過濾、洗滌、干燥處理.其中過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是________________(填序號)
A.酒精燈 B.燒杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(3)小劉同學用雙氧水和二氧化錳來制取一瓶干燥的氧氣,選擇了裝置B、C、D,裝置中導管的連接順序為a→________.(濃硫酸是干燥劑)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置可測定空氣中氧氣的含量,下列有關該實驗的說法正確的是( )
A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替
B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子
C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾
D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為180ml的集氣瓶里,先裝進50ml的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是_____________。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是________________;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____ml。
(3)若將白磷換成木炭,該實驗______(能或否)獲得成功。原因是:____。
(4)集氣瓶里預先裝進的50ml水,在實驗過程中起到的作用是____________________。
A、加快集氣瓶內氣體冷卻 B、液封導氣管末端以防氣體逸出 C、吸收五氧化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】河水含泥沙、細菌等雜質,需要凈化處理成自來水。某市自來水廠的生產過程如下圖所示:
(1)沉淀池中加入明礬的目的是________________________。
(2)沙濾池可將________過濾除去。
(3)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的________________,攪拌,如果觀察到________________,則樣品為軟水。
(4)下列操作中,能夠降低水的硬度的是________(填字母序號)。
A.靜置 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應的符號表達式(或化學方程式)。
(1)磷在空氣中燃燒:_____;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣:_____;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_____。
以上反應中屬于化合反應的是_____、分解反應的是_____、氧化反應的是_____。(用序號表示)
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