【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____; ②_____;

(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加水至______處,形成液封.

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處.

③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好.

(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢查氧氣是否收集滿的操作是_____

【答案】長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗下端位于液面以下導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡把帶火星的木條放在瓶口

【解析】

(1)①儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;②儀器的名稱為集氣瓶;

(2)

①向錐形瓶中加水至長(zhǎng)頸漏斗下端位于液面以下處,形成液封,防止生成的氣體沿長(zhǎng)頸漏斗逸出;

③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,若觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,表示裝置B的氣密性良好;

(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢查氧氣是否收集滿的操作是把帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃則集滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,如圖是他們分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究,并回答問(wèn)題.

實(shí)驗(yàn)1:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量.

實(shí)驗(yàn)2:將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量,然后使稀鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(yīng)后再稱量.

實(shí)驗(yàn)3:將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量,然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合,充分反應(yīng)后再稱量.

數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:(鋅與鹽酸反應(yīng):Zn+2HCl=ZnCl2+H2;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

反應(yīng)前稱量質(zhì)量

9.6g

212.6g

118.4g

反應(yīng)后稱量質(zhì)量

16.0g

212.4g

118.4g

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(2)上述三個(gè)反應(yīng)_____(符合不符合”)質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)_____正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系.

(3)由上述實(shí)驗(yàn)我們得到啟示,探究_____的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)必須在密閉的裝置中進(jìn)行.

(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號(hào))

①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__________不變。

(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)填寫(xiě)下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____,

帶火星的木條復(fù)燃

所得固體

_____g

溶液中有氣泡放出,

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步驟①的目的是_____。

(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì),如右圖所示,縱坐標(biāo)(y)表示的是( )

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中二氧化錳的質(zhì)量

C. 試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量

D. 反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。

(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為________________________

(2)X曲線表示的是____________(填“溫度”或“氧氣的濃度”);

(3)結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_________________

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________(列出計(jì)算式即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)空氣中最多的氣體________;

(2)3個(gè)碳酸分子________

(3)氯化鈉中的陰離子________;

(4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)________;

(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化 物________;

(6)氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為________;

(7)氫氧化亞鐵________;

(8)硝酸鉀________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出以下儀器的名稱B____________C____________E____________F____________

(2)用于量取液體的是(填序號(hào),下同)___________________________

(3)能用于加熱的是______________
4)能給物質(zhì)加熱的是________________

(5)用于夾持試管的是___________
6)可取用少量固體粉末的是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組要分離某固體混合物,其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)

已知氯化鉀固體能溶于水,二氧化錳和碳不溶于水,二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過(guò)以下流程,分離并回收二氧化錳。回答相關(guān)問(wèn)題:

①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2_____(填操作名稱)。固體B的成分是___________。

②濾液C可以通過(guò)蒸發(fā)得到固體,蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、_________

__________

③以下混合物經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號(hào))

A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽 C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣:________,其中二氧化錳的作用是________

(2)加熱堿式碳酸銅固體________,固體的顏色變化為________

(3)碳酸氫銨常溫下易分解:________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)鎂條在空氣中燃燒,________,燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上。

(5)盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜:________,該白膜最方便的除去方法是先加入________浸泡再用清水沖洗。

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同步練習(xí)冊(cè)答案