【題目】元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素。有關(guān)信息如下表:
元素 | 相關(guān)信息 |
X | 可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) |
Y | 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) |
Z | 其單質(zhì)約占空氣總體積的1/5 |
M | 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 |
⑴M元素的名稱是_________。
⑵Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是_____,此物質(zhì)不屬于_______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
⑶由X、Y兩種元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_______(填化學(xué)式),該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
⑷由Z、M兩種元素按原子個(gè)數(shù)比1︰1組成的化合物,俗稱________,寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
【答案】 Ca 金剛石 有機(jī)物 CH4 25% 生石灰 CaO+2HCl==CaCl2+H2O
【解析】元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素,X可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),所以X是氫元素,Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),所以Y是碳元素,Z其單質(zhì)約占空氣體積的,所以Z是氧元素,M是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,所以M是鈣元素,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確:(1)根據(jù)分析,所以M是鈣元素;(2)碳元素形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,此物質(zhì)不屬于有機(jī)物;(3)由碳元素、氫元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4,該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=25%;(4)由鈣、氧兩元素按原子個(gè)數(shù)比1:1組成的化合物,俗稱生石灰,氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:CaO+2HCl=CaCl2+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,一個(gè)重約50 g的雞蛋,約含7 g蛋白質(zhì)。蛋黃中富含卵磷脂,卵磷脂可以阻止膽固醇和脂肪在血管壁上沉積,被稱為“血管清道夫”。一般人群每天吃1~2個(gè)雞蛋不會(huì)造成血管硬化,但多吃會(huì)增加肝、腎負(fù)擔(dān)。
雞蛋不宜生食,也不建議吃溏心雞蛋。因?yàn)樯u蛋中含有抗?fàn)I養(yǎng)因素,會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)素的利用,還可能被沙門氏菌污染。烹調(diào)雞蛋達(dá)到70~80℃才能殺滅沙門氏菌,當(dāng)?shù)包S凝固時(shí)說明溫度已接近。所以最好是蛋黃剛凝固時(shí)起鍋,烹調(diào)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)降低雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
市售雞蛋常采用三種涂膜保鮮技術(shù),分別是:A-聚乙烯醇溶液涂膜、B-聚乙烯醇和雙乙酸鈉溶液涂膜、C-聚乙烯醇和氫氧化鈣溶液涂膜。三種涂膜劑涂抹于雞蛋表面后,在溫度為20℃、相對(duì)濕度為70%的貯藏柜中貯藏30天,測(cè)得哈夫單位和蛋黃指數(shù)的變化趨勢(shì)如下圖所示,其中CK是對(duì)照組,哈夫單位和蛋黃指數(shù)的數(shù)值越小,雞蛋越不新鮮。
雞蛋買回家后,在-1℃、相對(duì)濕度80%的條件下儲(chǔ)存,最長(zhǎng)可以保鮮6個(gè)月。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)每100 g雞蛋,約含蛋白質(zhì)______g。
(2) C-聚乙烯醇和氫氧化鈣溶液涂膜保鮮雞蛋的過程中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)三種涂膜保鮮技術(shù)中,保鮮效果最好的是_________________。
(4)在進(jìn)行涂膜保鮮效果的研究中使用了_________方法。
(5)下列說法正確的是_______。
①雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,每天可以多吃
②雞蛋煮的時(shí)間越長(zhǎng)越好,有利于殺滅細(xì)菌
③生吃雞蛋、吃溏心蛋和不吃蛋黃,是不科學(xué)的做法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物,常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)你參與探究過程:
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;②CaCl2溶液呈中性。
(1)在操作一實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)放出大量的熱。據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列對(duì)樣品成分分析正確的是________(填序號(hào))。
A. 一定有NaOH B. 一定有Na2CO3 C. 一定有CaO D. 至少有NaOH、CaO中的一種
(2)在操作二之后所得的固體A中一定含有________。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繼續(xù)對(duì)溶液B中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究。
【猜想假設(shè)】猜想一:NaOH 猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:Ca(OH)2和________
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分,做了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液; ②過濾,用pH試紙檢測(cè)濾液的pH | ①__________________; ②pH>7 | 猜想三正確 |
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________________。
【反思評(píng)價(jià)】對(duì)于像堿石灰這樣容易變質(zhì)的物質(zhì),保存時(shí)需要注意密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類,你認(rèn)為分類合理的一組是( )
①CaO+H2O=== Ca(OH)2 ②Cu(OH)2 CuO+H2O
③Ba(OH)2+2HCl=== BaCl2+2H2O ④Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑
⑤ 2Mg+O2 2MgO ⑥CO+CuO CO2+Cu
A. 屬于化合反應(yīng)的是①②⑤ B. 屬于有元素化合價(jià)變化的是④⑤⑥
C. 屬于置換反應(yīng)的是④⑥ D. 屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6 g放入燒杯中,加入24.5 g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后燒杯中只剩無色溶液28.3 g(假設(shè)CO2全部逸散)。
(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為________ g。
(2)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證白磷(與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似)燃燒符合質(zhì)量守恒定律。
【查閱資料】白磷燃燒的產(chǎn)物在空氣中能與水反應(yīng)生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物質(zhì)。
【步驟與現(xiàn)象】 (1)裝配儀器、加藥藥品;
(2)稱量,裝置和藥品的總質(zhì)量為m;
(3)用激光手電照射白,白磷燃燒,________________________;
(4)___________________。
【反思與分析】
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是____________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中氣球變化情況是_______________________________;
(3)裝置內(nèi)的水除了起到降溫作用外還能_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是__________________________________________。寫出A處和C處反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________,_________________________。
圖1中用V型管代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是___。若另取一相同V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)下列用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是_______。(填序號(hào))。
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的________來止癢。
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