分析 (1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(4)氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(5)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析解答;
(6)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同.
解答 解:
(1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;操作b為:檢查裝置的氣密性;
(2)操作e 過(guò)程中的現(xiàn)象:①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙; ②裝置A中液面先下降,后上升;該反應(yīng)的文字達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;符號(hào)表達(dá)式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至冷卻至室溫后,并調(diào)整B使A、B中液面相平;
(4)因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的五分之一,A裝置中空氣中的氧氣占得刻度值為:15cm×$\frac{1}{5}$=3cm,因此在操作d結(jié)束時(shí),與裝置A中液面最接近的刻度是:15cm-3cm=12cm.
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說(shuō)明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑的結(jié)論.若使用圖Ⅱ裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣,藥品不足;
(6)本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有:能夠避免乙中燃燒的紅磷伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的空氣膨脹外逸,從而減小誤差,同時(shí)能夠避免乙中燃燒產(chǎn)生的紅磷污染環(huán)境.
故填:誤差小,不污染環(huán)境.
答案:
(1)檢查裝置的氣密性;
(2)①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙 ②裝置A中液面先下降,后上升;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)冷卻至室溫; B; A、B中液面相平;
(4)12;
(5)難; 不活潑; 裝置漏氣; 藥品不足(合理即可);
(6)誤差小,不污染環(huán)境(合理即可)
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25 | B. | 30 | C. | 55 | D. | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂加氧氣點(diǎn)燃后生成氧化鎂 | |
B. | 2個(gè)鎂和1個(gè)氧氣點(diǎn)燃后生成2個(gè)氧化鎂 | |
C. | 鎂和氧氣點(diǎn)燃后生成氧化鎂 | |
D. | 鎂加氧氣等于氧化鎂 |
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