【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是( )

A. 用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量

B. 制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

C. 加熱固體制取氣體用排水法收集滿氣體后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出

D. 實(shí)驗(yàn)中洗滌剛剛加熱過的試管時(shí)，先冷卻，后再洗滌

【答案】C

【解析】

A、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量，A選項(xiàng)先后順序正確，不符合題意；

B、制取氣體時(shí)，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品，B選項(xiàng)先后順序正確，不符合題意；

C、加熱固體制取氣體用排水法收集滿氣體后，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，避免水倒吸進(jìn)入熱的試管，造成試管炸裂，C選項(xiàng)先后順序錯(cuò)誤，符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)中洗滌剛剛加熱過的試管時(shí)，先冷卻，后洗滌，防止試管驟冷而炸裂，D選項(xiàng)先后順序正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有1支沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題。

（提出問題）食鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間？

（猜想假設(shè)）一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)探究）探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響。

（實(shí)驗(yàn)方案）取6支相同的蠟燭。在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，剩下的1支作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

食鹽質(zhì)量/g

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時(shí)間/min

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩個(gè)結(jié)論：

(1)_____________________；

(2)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閃電時(shí)空氣中有臭氧(O3)生成。下列說法中正確的是( )

A.O3和O2混合得到的是純凈物

B.O2比O3穩(wěn)定

C.等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是2：3

D.O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是 2017 年 10 月 8日我市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)

地區(qū)

①黃花園大橋

②華一路

③長(zhǎng)壽化工工業(yè)園

④枇杷山公園

首要污染物

可吸入顆粒物

可吸入顆粒物

二氧化硫

/

空氣質(zhì)量級(jí)別

Ⅲ

Ⅱ

Ⅳ

Ⅰ

（1）空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_____________（填序號(hào)）。

（2）長(zhǎng)壽化工工業(yè)園污染容易引起的環(huán)境問題是_________。

（3）黃花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物，它的來源可能是_________。

A．汽車尾氣的排放 B．人的呼出氣體

C．周圍居民焚燒生活垃圾 D．植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。

（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（2）提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？

（3）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有_____和_____。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紙袋中固體的成分：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取小紙袋中少量固體放于試管中，加入適量水溶解

無放熱現(xiàn)象

不含_____

方案二

取方案一中上層清液于試管中，滴入酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

含有_____

方案三

取小紙袋中少量固體于試管中，加入_____，

有氣泡產(chǎn)生

含有_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按照WWF（世界自然基金會(huì)）應(yīng)對(duì)全球氣候變化提出的“地球一小時(shí)”的倡議，2010年3月27日的20：30～21：30，不少個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府熄燈一小時(shí)，用行動(dòng)來表明各自對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持．你認(rèn)為下列應(yīng)對(duì)氣候變化的有關(guān)做法，不宜提倡的是（　�。�

A. 提高森林覆蓋率B. 大量使用化石燃料

C. 響應(yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)D. 開發(fā)新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)(t=374.3 ℃，p=22.05 MPa)以上時(shí)，水就處于超臨界狀態(tài)，該狀態(tài)的水稱為超臨界水。超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質(zhì)：它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物質(zhì)均勻混合；如果超臨界水中同時(shí)溶有氧氣和有機(jī)物，則有機(jī)物可迅速被氧化為二氧化碳、氮?dú)�、水等小分子化合物。有關(guān)超臨界水的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 超臨界水可處理有機(jī)廢物 B. 超臨界水是一種新物質(zhì)

C. 超臨界水是水的一種狀態(tài) D. 超臨界水氧化技術(shù)不形成二次污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于水的一些描述，仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問題：①常溫時(shí)水是一種無色、無味的液體；②水在101kPa下，0℃時(shí)結(jié)冰了；③4℃時(shí)水的密度為1g/cm3；④在通電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣；⑤把少量水潑到熾熱的炭火上，產(chǎn)生了可以燃燒的氣體氫氣和一氧化碳。描述水的物理性質(zhì)的語(yǔ)句是：_________；描述水的化學(xué)變化的語(yǔ)句是：____________。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普文章：通常情況下，鉀具有銀白色光澤，質(zhì)地十分柔軟，可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低，只有63℃，也就是說，只要溫度升高到63℃，金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小，它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑，與水反應(yīng)劇烈，當(dāng)把一塊鉀放入水中時(shí)，你就會(huì)看到它不斷地浮起落下，周身還冒出火焰。一會(huì)兒再看，水中的鉀就消失了。原來，它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈，幾乎能達(dá)到爆炸的程度�；卮鹣铝袉栴}：

（1）鉀的物理性質(zhì)有___、______、______。（至少答三點(diǎn)）

（2）鉀的化學(xué)性質(zhì)有____________。（寫一點(diǎn)即可）

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