13．下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可自制酸堿指示劑
B．用爐具清潔劑取清洗家中馬桶
C．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
D．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

分析 A、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，據(jù)此進行分析判斷．
B、根據(jù)爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，不能與水垢的主要成分碳酸鈣反應，進行分析判斷．
C、根據(jù)聚乙烯塑料具有熱塑性，進行分析判斷．
D、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體進行分析判斷．

解答 解：A、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故該家庭小實驗能成功．
B、爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，不能與水垢的主要成分碳酸鈣反應，不能用爐具清潔劑取清洗家中馬桶，故該家庭小實驗不能成功．
C、聚乙烯塑料具有熱塑性，可用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口，故該家庭小實驗能成功．
D、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體，可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故該家庭小實驗能成功．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A．塑料桶B．陶瓷碗C．蠶絲被D．羊毛衫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示是某反應前后微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
A．該反應是分解反應
B．反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
C．該反應可能為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
D．該反應的生成物為兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．2016年7月8日，連接江津幾江城區(qū)和濱江新城的“幾江長江大橋”正式通車．大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識．
（1）大橋護欄和拉索等器件的材料都是鋼，鋼屬于金屬材料（選“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）大橋的鋼鐵器件都噴上油漆，其目的不但是為了美觀，更是為了防止鐵與H2O和O2 接觸發(fā)生反應而銹蝕．
（3）大橋在施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的烈焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，其化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
（4）大橋的建成，把隔江相望的幾江城區(qū)和濱江新城連城一片，大大縮短了兩地車程，減少了化石燃料的使用，有利于減緩①④（填序號）
①霧霾天氣 ②白色污染  ③赤潮的形成  ④酸雨的形成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應后，可能有下列情況：
（1）若將反應后的物質(zhì)過濾，向所得的濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3（填化學式）．
（2）若將反應后的物質(zhì)過濾，濾液呈藍色，則濾渣中可能有的物質(zhì)是Cu（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）．圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物或生成物及反應條件已略去）A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同．
（1）請分別寫出B、C、D物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：
BHCl、CCO2、DCO；
（2）寫出A與Na2CO3反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現(xiàn)象粉末逐漸溶解，溶液由無色變成黃色．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．現(xiàn)有失去標簽的HCl、K2CO3、Ba（NO3）2、NaOH四瓶無色溶液，為確定這四瓶溶液各是什么，將它們隨意編號為A、B、C、D，再將它們兩兩混合進行實驗，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是：
a．向B溶液中滴加D溶液有沉淀生成；
b．向A溶液中滴加C溶液有無明顯現(xiàn)象；
c．向C溶液中滴加B溶液有有氣體放出．
請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷：
（1）A是NaOH溶液；C是HCl．
（2）把B、D溶液滴加混合后產(chǎn)生的沉淀過濾，則剩余溶液的成分可能是（寫兩種）：KNO3；KNO3、K2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B．室內(nèi)著火需要自救時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
C．面粉、煤粉等粉塵漂浮在空氣中遇到明火可能發(fā)生爆炸
D．“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．實驗室中常見的酸和堿有：稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣，根據(jù)相關知識回答問題．
（1）能用于改良酸性土壤的物質(zhì)是氫氧化鈣；
（2）利用上述四種物質(zhì)，寫出一個中和反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O；
（3）上述物質(zhì)中，能用來檢驗氫氧化鈉變質(zhì)的物質(zhì)除稀鹽酸外，還有稀硫酸和氫氧化鈣；
（4）用Ba（NO3）2溶液和K2CO3溶液可以鑒別上述四種溶液．鑒別出稀鹽酸的操作和現(xiàn)象是取樣分別滴加少量碳酸鉀溶液，有兩支試管中有氣泡，其一為鹽酸；再另取有氣泡的兩種溶液少許，滴加硝酸鋇溶液，沒有沉淀產(chǎn)生的為稀鹽酸．

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