結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
A B C D E
(1)仔細(xì)觀察A圖,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是 。
(2)圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察 (現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果。
(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用 (填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣,其中最合理的是 (填字母)。
②用排水法收集氧氣的理由是: 。
(5)在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,有同學(xué)提出:能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少?
小組同學(xué)查閱資料得出的結(jié)論是:能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間。這時(shí)小陸同學(xué)又提出:能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些?小組同學(xué)又略經(jīng)討論,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的現(xiàn)象如圖所示:
這時(shí),小張同學(xué)脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而其他同學(xué)立即反對(duì),你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 (實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù))。
(1)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下 (2)產(chǎn)生氣體的速率快慢 (3)D滅火 (4)①F(填字母);②排水法收集到的氧氣更純;或方便集氣瓶底部預(yù)留少量水 (5)49℅(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù)) 【解析】 試題分析:(1)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下,氣體從漏斗逸出,無(wú)法收集氣體;(2)催化效率即為對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響來(lái)判定,即通過(guò)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率來(lái)對(duì)比;(3)蠟燭...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市包河區(qū)2018年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
鋅元素是人體必需的微量元素之一,金屬鋅常鍍?cè)阼F表面防腐蝕。下圖是鋅元素的相關(guān)信息,其中正確的是
A. 鋅元素屬于非金屬元素 B. 鋅元素的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
C. 鋅原子的質(zhì)子數(shù)是30 D. 鋅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為65.39g
C 【解析】A、鋅元素是金屬元素,錯(cuò)誤; B、鋅是活潑金屬,錯(cuò)誤; C、元素的質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),由圖可知,鋅的原子序數(shù)為30,故質(zhì)子數(shù)是30,故正確; D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,不是g ,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省資陽(yáng)市2018屆九年級(jí)理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)不銹鋼、硬鋁等合金屬于金屬材料,合成橡膠、塑料等屬于_________材料;
(2)為確定甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行如下操作:把甲和乙分別放入稀硫酸中,乙溶解并產(chǎn)生氫氣,甲不反應(yīng);把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在甲表面有銀析出,而丙沒(méi)有變化。由此判斷,甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開_______(用“>”連接);寫出一個(gè)符合上述條件的甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________;
(3)米飯、面條等主食為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是_________;
(4)2017年5月,消防官兵在撲滅內(nèi)蒙古大興安嶺森林火災(zāi)時(shí),一種方法是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,這種做法的滅火原理是_____________________。
有機(jī)高分子 乙>甲>丙 Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 糖類 清除可燃物 【解析】(1)合成材料包括合成橡膠、合成纖維、塑料。(2)把甲和乙分別放入稀硫酸中,乙溶解并產(chǎn)生氫氣,甲不反應(yīng),說(shuō)明乙>H,H>甲。把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在甲表面有銀析出,而丙沒(méi)有變化,說(shuō)明甲>Ag,Ag>丙,由此判斷,甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋阂遥炯祝颈仙鲜鰲l件的甲發(fā)生反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是 ( )
A. 單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
C. 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B 【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,錯(cuò)誤;B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化,正確;C、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水,生成水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,錯(cuò)誤;D、活...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
一種閃爍晶體BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鉍(Bi)元素為+3價(jià)、則鍺(Ge)元素為( )
A. +4價(jià) B. +2價(jià) C. +3價(jià) D. +1價(jià)
A 【解析】Bi4Ge3O12中鉍(Bi)元素為+3價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè)鍺(Ge)元素的化合價(jià)為x ,根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0 ,(+3)4+3x+(-2)12=0,解得x=+4,故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出以下儀器的名稱:
A__________ B__________C_________ D__________ E__________ F____________.
以下選填序號(hào):(1)存放液體藥品的是_______,(2)可以直接在酒精燈上加熱的儀器_________
(3)取用固體粉末狀藥品時(shí)要用到的是______,(4)量取液體體積要用的是_______。
藥匙 水槽 漏斗 滴瓶 量筒 長(zhǎng)頸漏斗 D H A E 【解析】熟悉常見儀器,了解它們的名稱.圖中儀器的名稱ABCDEF分別是:藥匙、水槽、漏斗、滴瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗,故填:藥匙、水槽、漏斗、滴瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗;(1)滴瓶用于存放液體藥品;(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;(4)量取液體的體積要用的是量筒。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型:null
下列說(shuō)法中正確的是
A. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
D. 水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
A 【解析】試題分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的,正確,B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,錯(cuò)誤,C、自然界中的天然水都含有雜質(zhì),為混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物,錯(cuò)誤,D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故雖然水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣,但構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,所以化學(xué)性質(zhì)也不同,錯(cuò)誤,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列日常生活中的變化,屬于物理變化的一組是
A.汽油揮發(fā) B、菜刀生銹 C、火藥爆炸 D、光合作用
A 【解析】 試題分析:菜刀生銹;火藥爆炸;光合作用這三個(gè)變化中都會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除雜或者鑒別的方法不正確的是( )
A. 用稀鹽酸除去氯化鉀溶液中的少量碳酸鉀
B. 用燃著的木條除去一氧化碳中混有的氧氣
C. 用磁鐵除去銅粉中混有的鐵粉
D. 用澄清石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
B 【解析】A、碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)不引入了新的雜質(zhì)符合除雜原則,正確;B、 一氧化碳中混有的氧氣用燃著的木條點(diǎn)燃時(shí)生成二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;C、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能被磁鐵吸引,用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉,可以除去鐵粉,正確;D、澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,遇一氧化碳無(wú)現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以區(qū)分,正確。...查看答案和解析>>
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