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3．實驗是學習化學的重要途徑，以下小濤的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
   過濾		B．
讀取液體的體積		C．
  測量溶液的PH		D．   稱量食鹽

分析 A、根據過濾操作要領“一貼二低三靠”分析解答；
B、根據量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平去分析解答；
C、根據測定溶液PH值的方法進行分析解答；
D、根據托盤天平使用時的注意事項去分析解答．

解答 解：A、過濾操作要領“一貼二低三靠”，過濾時要用玻璃棒進行引流，防止過濾時液體濺出燒杯外，故操作正確；
B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；故操作錯誤；
C、測pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，而不可以直接將PH試紙放在溶液中，故操作錯誤；
D、托盤天平使用時應左盤放物體，右盤放砝碼，圖中放反了，故操作錯誤；
答案：A

點評 熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關鍵．化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列用字母表示的物質由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質，其中A為單質．
（1）X與Y反應能生成A，A與B的溶液混合后緩慢放出一種在標準狀況下密度最小的氣體．B為稀鹽酸；X與Y反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（合理即可）．
（2）工業(yè)上可用兩種氧化物制備物質C，且反應時放出大量的熱，C的俗稱為熟石灰或消石灰．
（3）物質D露置在空氣中一段時間后變質生成E，E的溶液加入C的溶液會生成D，則E與C反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）利用上述物質完成以下實驗．第一種物質的溶液取少量，加入過量的第二種物質的溶液，有白色沉淀產生，過濾，向濾液中滴加第三種物質，開始無現(xiàn)象，接著有無色氣體產生，第二種物質是碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學實驗小組用一塊表面鍍鋅的鐵樣品進行實驗探究活動．
【實驗探究】將表面鍍鋅的鐵進行如圖A實驗，加入稀鹽酸與產生氫氣的質量關系如圖B．

【提出問題】反應后所得的無色濾液a的溶質與固體b的成分是什么？
【猜想假設】秦思認為無色濾液a的溶質是（1）氯化鋅、氯化亞鐵和氯化氫．
【反思評價】請你評價秦思的猜想 （2）不正確，濾液a無色，說明溶質中不可能含有氯化亞鐵，進一步說明鐵未參加反應，又因為鐵與鹽酸能反應，所以鹽酸不能剩余，即溶質中也不可能有氯化氫．
【推理判斷】由無色濾液a 的成分可推知，固體b中一定含有（3）鐵．
【實驗與結論】為驗證固體b的成分，單杰向b的樣品中加入一種有色物質（4）FeSO4（填化學式）溶液，產生的現(xiàn)象是（5）溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，據此現(xiàn)象，證明出固體b中的兩種成分，同時得出這兩種金屬的活動性順序．
【表達交流】石建向固體b中繼續(xù)滴加少量稀鹽酸也確定出固體b的成分，他觀察到的現(xiàn)象是（6）固體逐漸減少，固體表面產生氣泡，放熱．
【拓展延伸】通過比較鋅、鐵的活動性，結合圖象B在開始加入稀鹽酸的過程中并沒有產生氫氣的現(xiàn)象，你認為在鐵的表面鍍鋅的原因是（7）常溫下，鋅在空氣中表面生成一層薄而致密的保護膜，可阻止進一步氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在托盤天平兩端各放一只等質量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質量、相同質量分數(shù)的稀硫酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入鎂，右盤燒杯中加入鐵，反應完畢后，天平仍然平衡，則加入鎂和鐵的質量比可能是
①81：77       ②7：3        ③3：7             ④1：1（　�。�
A．①②B．①④C．③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（　　）
A．自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B．大量施用農藥、化肥會造成水體污染
C．用肥皂水不能鑒別硬水和軟水
D．啟東市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，已經選擇了A、B、C三種儀器，還應選擇圖中
DF（填儀器下方的字母），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氫氣（填一種）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是一團棉花，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用H裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端導入．
（3）氫氧化鈉與二氧化碳反應，沒有明顯現(xiàn)象，小軍同學想用實驗證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應，設計了圖2所示的裝置進行探究：

小軍選用NaOH和Ca（OH）2兩種溶液分別放入圖2裝置中的廣口瓶中，關閉K，通入二氧化碳，發(fā)現(xiàn)A、B中均無明顯現(xiàn)象，則B中盛放的溶液是Ca（OH）2溶液．另一位同學仔細分析了小軍的實驗方案，覺得有缺陷，理由可能是二氧化碳溶于水（或與水反應），導致沒有二氧化碳進入B裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物品所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
  鈦合金表鏈		B．
     紫砂壺		C．
  塑料保鮮盒		D．
     真絲圍巾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物，轉化關系如下圖，其中D是最常見的溶劑．

（1）根據上圖推斷，A是CaCO3，D是H2O，E是Ca（OH）2；（填寫化學式）
（2）寫出反應④的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（3）寫出A物質的一種用途作建筑材料等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大，其構造如圖甲所示．
（1）根據如圖甲判斷，屬于金屬材料的是銅帽、鋅筒．
（2）易溶于水的氯化銨固體中混有難溶物二氧化錳，提純氯化銨固體的實驗步驟是：溶解、過濾、結晶．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖乙所示：

已知：Cu+H2O2+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O
下列說法正確的是BCD．
A．溶液B與溶液F中所含溶質相同
B．過程Ⅱ中發(fā)生的反應均為置換反應
C．溶液F比溶液B中含硫酸鋅的質量多
D．A～F中含銅、鋅兩種元素的物質有兩種．

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