1.清明節(jié)假期,小明同學(xué)去瑞昌市的赤湖邊郊游.

(1)在沉降步驟中,可以加一種絮凝劑,最常見的絮凝劑是明礬;
(2)在吸附步驟中,可以加入活性炭,除去水樣中的色素和異味;
(3)上述實驗中的“水”,屬于純凈物的有C(填字母);
A、水樣      B、清水     C、蒸餾水
(4)檢驗湖水是硬水還是軟水的方法是肥皂水;
(5)自來水常用氯氣消毒,反應(yīng)原理為Cl2+H2O═HClO+X,則X的化學(xué)式為HCl;
(6)在自制蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸.

分析 (1)根據(jù)明礬可以吸附較大顆粒,加速沉降進行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味進行解答;
(3)根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成解答;
(4)根據(jù)用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水進行解答;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目不變求出化學(xué)式;
(5)根據(jù)碎瓷片能夠防止液體暴沸進行解答.

解答 解:(1)在沉降步驟中,可以加一種絮凝劑,最常見的絮凝劑是明礬,明礬可以吸附較大顆粒,加速沉降;
(2)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;故填:活性炭;
(3)水樣 和清水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.  蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
(4)肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
(5)由Cl2+H2O=X十HClO可知反應(yīng)物中含有2個氯原子、2個氫原子、1個氧原子,生成物中含有1個氫原子、1個氯原子、1個氧原子,所以還少1個氫原子、1個氯原子,所以X的化學(xué)式是:HCl;
故答案為:HCl;
(6)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸;
答案:
(1)明礬;
(2)活性炭;
(3)C;
(4)肥皂水;
(5)HCl;
(6)防止加熱時出現(xiàn)暴沸.

點評 熟練掌握凈化水的方法,要充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及它們的作用,并能熟練的運用.混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
第1-6滴產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液
第7-9滴產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,快沉淀逐漸變黑色
在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍色沉淀是Cu(OH)2,請你寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
實驗①中藍色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究.
【查閱資料】Ⅰ.Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時可脫水分解生成CuO.
Ⅱ.酮酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色.
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解.其他同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是沉淀消失,形成亮藍色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體.
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想.
猜想一:少許Cu(OH)2可溶于足量水中.
猜想二:Cu(OH)2可在足量NaOH濃溶液中溶解,溶液呈亮藍色.
【實驗探究】
為驗證猜想,同學(xué)們用Cu(OH)2粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如下實驗.請你填寫表中的空格.
實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩
沉淀不消失
猜想一
錯誤
將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩
沉淀消失,溶液變成亮藍色
猜想二
正確
【結(jié)論與反思】
(1)根據(jù)實驗,并進一步查閱資料知道,Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解并生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2Cu(OH)4
(2)根據(jù)實驗可知,飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是資料Ⅰ顯示Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時可脫水分解生成CuO,而表格1可知隨著氫氧化鈉溶液的滴加,觀察到產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色.
(3)若同學(xué)們將藥品的加入順序改為把飽和NaOH溶液逐滴加到5mL飽和CuSO4溶液中,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是藍色固體開始不消失;隨著氫氧化鈉溶液的滴加,觀察到產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.將一定量的鋅粉放入硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過一段時間后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.
(1)下列敘述正確的是②④(填序號).
①濾渣中一定含有鋅;②濾渣中一定含有銅,可能含有鋅;③向濾渣中加入稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色;④濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂;⑤濾液的顏色不可能為淺綠色.
(2)若濾渣為Cu、Fe、Mg,其不合理的原因是因為鋅不會與硫酸鎂溶液反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2016年3月22日,相關(guān)媒體報道:山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案,經(jīng)食藥監(jiān)管部門核查,疫苗雖為正規(guī)廠家生產(chǎn)但由于相關(guān)人員未按照國家相關(guān)法律規(guī)定運輸、保存,使疫苗脫離了2-8℃的恒溫冷鏈,難以保證其品質(zhì)和使用效果.下列與疫苗相關(guān)的敘述中一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A.按要求保存疫苗B.用正確方法運輸疫苗
C.用注射器吸取疫苗D.疫苗變質(zhì)失效

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗現(xiàn)象:①燒杯中的白磷不燃燒;②銅片上的紅磷不燃燒;③銅片上的白磷燃燒.能證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒的實驗現(xiàn)象是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取20g放在燒杯里,然后分4次向燒杯中加入等質(zhì)量稀鹽酸,實驗數(shù)據(jù)如表所示(假設(shè)其他物質(zhì)捕魚鹽酸反應(yīng)):
數(shù)據(jù)  實驗1實驗2  實驗3 實驗4 實驗5
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 050  5050 50 
燒杯與燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g 70.00 117.5 165.0 263.4 
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答問題:
(1)表中數(shù)據(jù)值M=213.4;
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6;
(3)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對水的利用過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.水力發(fā)電B.用水滅火C.水溶解糖D.水的電解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.水是生命之源,也是人類寶貴的資源.生活中可以用肥皂水鑒別硬水和軟水;飲用硬度過大的水不利于人體健康.因此人們常采用的煮沸方法將硬水軟化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.將下列物質(zhì)前的序號填入適當?shù)目崭裰校?br />①氫氧化鋁   ②消石灰  ③稀鹽酸   ④氫氧化鈉    ⑤氫氣  ⑥硝酸鉀
A.一種復(fù)合肥是⑥     B.在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是②
C.理想的高能燃料是⑤     D.可用于金屬表面除銹的是③
E.用來治療胃酸過多的是①   F.可用于制肥皂的是④.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案