【題目】有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的鹽溶液中,Z的表面有X析出,則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
A. X、Y、Z B. Z、X、Y C. Y、X、Z D. Y、Z、X ( )
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類重要的自然資源.
(1)如圖是水通電分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列:(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的符號表達式是 . 該實驗的結(jié)論是:水是由組成的.
(2)家里有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,除了采取嘗味道的方法區(qū)別,還可以采取(填“蒸發(fā)”或“過濾”)的方法也可以區(qū)別.
(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用來檢驗.
(4)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:
活性炭的作用是 , 投藥的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系(提示:二氧化錳不溶于水),請回答下列問題
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B , C , F , G
(2)寫出反應(yīng)②的表達式: , 實驗中預(yù)先加水的目的是
(3)固體C是反應(yīng)③、④中的 , 在反應(yīng)前后C的質(zhì)量和都不變.
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【題目】指的鑒別方法錯誤的是
A. 氯化鈉和無水硫酸銅;加水 B. 木炭和二氧化錳;觀察顏色
C. 空氣和二氧化碳;燃著的木條 D. 酒精和白醋;聞氣味
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【題目】土壤滲濾處理技術(shù)是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法(如圖1所示).其中氮元素的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示.
(1)氮氣屬于(填“單質(zhì)”或“氧化物”)
(2)硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價.下列物質(zhì)中,氮元素以硝酸態(tài)存在的是(填序號).
A.NaNO2
B.KNO3
C.NH4Cl
(3)最終,污水中的氮元素部分被植物體吸收,部分轉(zhuǎn)化為 .
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【題目】元素周期表是學習和研究化學、探素未知世界最有力的工具之一,編制出第一張元素周期表的科學家是( )
A. 湯姆森 B. 盧瑟福 C. 門捷列夫 D. 拉瓦錫
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