7．華裔科學(xué)家錢永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎．綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)）．若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細胞的遺傳物質(zhì)中，經(jīng)過復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細胞的生長．關(guān)于綠色熒光蛋白分子與硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)
B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)
C．只能與硫酸反應(yīng)
D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

分析 根據(jù)題意，綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)），結(jié)合酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，進行分析判斷．

解答 解：．綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)），含有氨基（具有堿的性質(zhì)）能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，含有羧基（具有酸的性質(zhì)），能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)；故既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)．
故選：A．

點評 本題難度不大，理解題意，掌握酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
     檢查氣密性		C．
     加熱液體		D．
     傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是（　　）
A．二氧化錳是催化劑
B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速度
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）用化學(xué)符號表示：
①2個氫原子2H；
②3個鎂離子：3Mg2+；
③4個二氧化碳分子4CO2； 
④五氧化二磷中磷元素顯+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子；B．分子；C．離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空：
①氧氣：B；②鐵：A；③氯化鈉：C．
（3）水電解的過程可用如圖圖示表示，微粒運動變化的先后順序是③、①、④、②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．今年我國西南地區(qū)遭受了歷史罕見的嚴重干旱，導(dǎo)致1939萬人飲水困難．下列有關(guān)水的知識，其中錯誤的是（　�。�
A．水是一種最常見的溶劑，天然水一般是混合物
B．酸雨的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
C．水中N、P元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染，引起赤潮
D．pH=0的水溶液呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某試劑瓶內(nèi)裝的估計是鹽酸，要鑒別是否真是鹽酸，應(yīng)采用的實驗操作是：首先用試管取少量待測液，加入紫色石蕊溶液，然后，再用試管取少量待測液，加入硝酸銀溶液和稀硝酸，如果是鹽酸，前后兩步的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色、產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）指出標號儀器的名稱：①錐形瓶．
（2）實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填字母），選擇該裝置的依據(jù)為反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置D，其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因為排凈瓶中的空氣，得純凈的氧氣，用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則氧氣已滿，否則不滿．
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的開關(guān)，將導(dǎo)管口浸入水中，兩手握住錐形瓶外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好．
（4）因為二氧化錳難溶于水，所以可以采用的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用．
（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是防止火星濺落下來炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a試管．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母編號），向上排空氣法收集氧氣的驗滿應(yīng)如圖E所示．寫出該反應(yīng)文字表達式或符號表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（3）實驗室用分解過氧化氫的方法制取較純凈的氧氣，收集裝置是D（填字母）；該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)中MnO2的作用是催化作用．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AC或AD．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸、空氣、氫氧化鈣、石灰水、硫、氧化銅請回答下列問題：
①屬于混合物的是空氣、石灰水；
②屬于單質(zhì)的是氧氣、鐵、硫；
③屬于化合物的是二氧化碳、碳酸鈣、硫酸、氫氧化鈣、氧化銅；
④屬于純凈物的是氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸、氫氧化鈣、硫、氧化銅．

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