【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是

A. CO、CO2 B. H2、CO C. H2、CH4、CO D. CH4、CO、CO2

【答案】D

【解析】混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁，則混合氣體中一定含二氧化碳?xì)怏w；能夠點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則混合氣體中有甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳。所以原混合氣體可能組成是CH4、CO、CO2。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C.若燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí)，燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D.若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】遂寧特產(chǎn)“524紅薯”于2017年12月登上了央視大舞臺(tái)。該紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素、鐵、鋅、鈣等，這里的鈣是指（ ）

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是

A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

C. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月6日，江蘇省已經(jīng)持續(xù)幾日的霧霾天氣仍在繼續(xù)加重，PM2. 5指數(shù)連續(xù)爆表，請(qǐng)你分析下列情況:①建筑施工的揚(yáng)塵;②秸稈的大量焚燒;③動(dòng)植物的呼吸;④汽車(chē)尾氣的排放。其中可能引起霧霾天氣的是( )

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)比較銅、鐵的金屬活動(dòng)性，直接使用下列試劑不能達(dá)到目的的是（ ）

A. 硫酸亞鐵溶液 B. 硝酸銀溶液 C. 鹽酸溶液 D. 硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧(O3)主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線(xiàn)，保護(hù)地球生物。臭氧屬于：

A. 氧化物 B. 化合物 C. 單質(zhì) D. 混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. H B. Cu C. O2 D. CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水公司常用的一種滅菌消毒劑可表示為RO2，實(shí)驗(yàn)測(cè)得該化合物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，則RO2的化學(xué)式為

A. CO2 B. SO2 C. ClO2 D. NO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案