16．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，現(xiàn)有H、O、N、C、Na、Ca六種元素，請(qǐng)選用其中的元素，用化學(xué)式或離子符號(hào)按下列要求填空：
（1）空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式N2；
（2）純堿的化學(xué)式Na2CO3；
（3）可用于人工降雨的干冰的化學(xué)式CO2；
（4）可做干燥劑的生石灰的化學(xué)式CaO；
（5）水溶液顯堿性的鹽中的陰離子CO32-．

分析 先根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)的名稱，能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，故填：N2；
（2）純堿是碳酸鈉的俗稱，故填：Na2CO3；
（3）干冰是固態(tài)的二氧化碳，故填：CO2；
（4）生石灰的主要成分是氧化鈣，故填：CaO；
（5）碳酸鈉是一種鹽，其水溶液顯堿性，其中的陰離子是碳酸根離子，故填：CO32-．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．B是一種鈉鹽；胃液中含有適量的C，可幫助消化；它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式是HCl．
（2）若D是一種氣體，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若D為一種鹽，D的化學(xué)式是MgCl2．B生成E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”在不同的位置顯示不同的含義．請(qǐng)按要求將下列化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
①SO42-②H2O        ③2CO       ④$\stackrel{+2}{MgO}$
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是③
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是①
（3）表示元素化合價(jià)的是④
（4）表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣晾干B．酒精燃燒C．鑄劍為犁D．鑿井取水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖表示a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）溫度高于t℃時(shí)，a、b溶解度的大小關(guān)系是a＞b．
（2）將50℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到10℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b＞a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（　�。�
A．圖2、圖3都屬于鍶元素B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C．鍶原子的中子數(shù)為38D．鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．人體必需的元素有20多種．下列屬于人體必需微量元素的是（　�。�
A．CuB．CC．HD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物．工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖．
（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積．
（2）操作2：熔燒．高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（3）操作3：過濾（填操作名稱）．
（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題：
（1）裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用的是塑料的熱塑性（填“熱塑性”或“熱固性”）
（2）用木炭進(jìn)行燒烤，燒牛肉串時(shí)將木炭架空，目的是為了增大與氧氣的接觸面積．
（3）醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液，在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（4）碘是人體必需的微量元素，如圖是元素周期表中的一格，請(qǐng)寫出從中獲取的一條信息．

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