【題目】學用結(jié)合是我們學習化學知識的重要方法之一。請回答下列問題:
(1)長期偏食和挑食為什么不利于身體健康?________
(2)埋于海底將來可替代化石燃料的新能源是什么?________
(3)保護金屬資源的一條有效途徑是什么?________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】早期化學家為了認識空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每次都有約20%的空氣不知去向。剩余氣體中含量最多的是
A.氮氣B.氧氣
C.二氧化碳D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些初中化學常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且A與C中含有某種相同元素,B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色;卮穑
(1)G所屬物質(zhì)的類別(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)。
(2)寫出反應⑤的化學方程式。
(3)H的一條用途。
(4)①—⑤反應中不包含的基本反應類型是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.燈泡中充氮氣不能延長燈泡的使用壽命
B.氧氣有可燃性,沒有氧化性
C.在壓縮氣體的過程中,氣體分子變小了
D.水和過氧化氫兩種物質(zhì)是由相同元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2019原創(chuàng))下列做法不屬于“低碳生活”方式的是( 。
A.外出就餐自帶餐具
B.用布袋代替塑料購物袋
C.將工廠的廢水處理后再排放
D.不使用電器時只用遙控器關閉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
A.在化學反應中加入催化劑只能加快反應速率
B.氧氣可以做燃料
C.發(fā)酵粉的主要成分是碳酸鈉
D.可以通過灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線和棉線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于下列物質(zhì)的用途,說法不正確的是( 。
A.氧氣用于急救病人B.氯化鈉用于調(diào)味品
C.濃硫酸用于食品干燥劑D.熟石灰用于改良酸性土壤
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