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學校興趣學習小組為了測定我區(qū)礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取來了一些石灰石樣品,并取稀鹽酸400g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:
實驗 1 2 3 4
加入樣品的質量/g 10 20 30 40
生成CO2的質量/g 3.52 7.04 8.8 m
(1)第
 
次反應中礦石有剩余?
(2)上表中m的數(shù)值是
 

(3)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)觀察并對比表格中的數(shù)據(jù)可知:第2次實驗中的數(shù)據(jù)均為第一次實驗的兩倍,而第3次少,說明此時鹽酸已完全反應,故3、4次實驗中碳酸鈣有剩余,且生成二氧化碳的質量相等,即m=8.8;
(2)因為第3次反應已是完全反應,不再有氣體產生,故第四次反應生成的氣體質量的第三次的一樣多;
(3)碳酸鈣的質量分數(shù)可根據(jù)第1次或第2次實驗中二氧化碳的質量求出.根據(jù)化學方程式得出各物質之間的質量比,列出比例式,即可求出參加反應的CaCO3的質量,然后再根據(jù)質量分數(shù)公式進行計算即可.
解答:解:(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,第3次反應已是完全反應,故第3、4次反應中的碳酸鈣的質量有剩余;故填:3、4;
(2)因為第3次反應已是完全反應,不再有氣體產生,故第四次反應生成的氣體質量的第三次的一樣多,即m=8.8;故填:8.8;
(3)設第1次實驗中樣品中的碳酸鈣的質量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                    3.52g
100
x
=
44
3.52g

解之得:x=8g,
石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為:
8g
10g
×100%
=80%.
答:石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%.
點評:本題主要考查學生對完全反應的概念的認識,以及運用化學方程式和質量分數(shù)公式進行計算的能力.
練習冊系列答案
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請設計實驗證明氮氣難溶于水,氧氣不易溶于水這一結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)實驗一:小明按圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
 
.鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢,一段時間后劇烈,產生氣泡速率隨著加快,其原因可能是
 
.三種金屬活動性由強到弱順序為
 
.(寫元素符號)

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認為其方案可行嗎?
 
.(填“可行”或“不可行”)
a.試管①中現(xiàn)象是
 
;
b.試管②中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)實驗三:小芳、小亮兩位同學發(fā)現(xiàn)銅質眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬.經查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗(圖3所示):

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;
③將光亮銅片放在干燥的空氣中.
請回答:
a.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是
 
試管內的銅片.(填“①”、“②”或“③”)
b.根據(jù)上述實驗,小亮同學認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果.你是否同意他的觀點?
 
.(填寫“是”或“否”)
c.小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素,還應該再補充如圖4所示的實驗.此實驗目的是
 
,寫出銅生銹的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在酸性溶液中鉀離子、硫酸根離子、銅離子、硝酸根離子能否共存?說明理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對生鐵的組成進行研究.稱取一定質量的生鐵樣品放入燒杯中,再把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)如表:(生鐵中的雜質不溶于水,也不和稀硫酸反應)
實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g
第1次10028.8
第2次10017.6
第3次1006.4
第4次100m
第5次1001.2
試回答:
(1)所取生鐵的質量?
(2)第4次剩余固體的質量m=
 
g.
(3)生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)為多少?
(4)生鐵完全反應時生成氫氣的質量?

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體混合物A,已知其中可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、CuO 四種物質中的兩種或多種.按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出合理判斷,填寫下列空白:
(1)氣體B是(填化學式)
 
,藍色沉淀E是(填化學式)
 

(2)原固體粉末中一定含有的物質是
 

(3)溶液F和溶液H中都存在的金屬陽離子為(寫離子符號)
 

(4)寫出③中一定發(fā)生的反應的化學方程式
 

(5)固體混合物里,上述四種物質中,還不能確定存在的物質是(寫化學式)
 
,得此結論的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有8種物質:①液氧;②蒸餾水;③氧化汞;④海水;⑤水銀;⑥氯酸鉀;⑦高錳酸鉀;⑧潔凈的空氣.用序號按要求填空:
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 
;(3)屬于單質的是
 
;
(4)屬于化合物的是
 
;(5)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿,下列關于它們的說法中正確的有
 
(填序號)
①它們的物理性質都相同                  ②它們都能用作某些氣體的干燥劑
③它們的溶液都能吸收二氧化碳             ④它們的溶液都能使紫色石蕊試液變藍
⑤它們的溶液都用于檢驗二氧化碳           ⑥它們都可用于改良酸性土壤.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出對應的化學式或相應的符號.
2個氫原子
 
,3個氫分子
 
,2個鈣離子
 
,硝酸根離子
 
,硫酸鐵
 

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