17.春節(jié)期間,小穎陪媽媽去醫(yī)院打點滴,發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包,經(jīng)詢問得知它是輸液恒溫貼,可以溫暖輸入人體中的液體.小穎對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護士要了一只輸液恒溫貼,帶回來進行了如下探究.撕開真空包裝封口,剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.
【提出問題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有Fe3O4(或Fe).
【進行實驗】
實驗
編號
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
將實驗①試管中的物質(zhì)過濾,向濾液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生,無紅色物質(zhì)析出
取實驗②的濾渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實驗可知,該黑色粉末肯定含有Fe和C,肯定不含CuO;寫出實驗①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
【交流討論】①輸液恒溫貼真空包裝的原因:鐵粉在空氣中會與水和氧氣發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹,并放出熱量.
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是加快鐵粉生銹.

分析 【初步結(jié)論】根據(jù)將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引,分析黑色粉末可能含有的物質(zhì);
【進行實驗】根據(jù)實驗的操作和現(xiàn)象分析該黑色粉末肯定含有物質(zhì),肯定不含的物質(zhì);寫出實驗①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式;
【交流討論】
①根據(jù)鐵生銹的條件分析回答;
②根據(jù)碳能與鐵形成原電池分析恒溫貼中炭粉的作用.

解答 解:【初步結(jié)論】由將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引,可得出黑色粉末可能含有四氧化三鐵和鐵粉.
【進行實驗】由取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸,固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,說明了黑色粉末肯定含有鐵;由將實驗①試管中的物質(zhì)過濾,向濾液中加入足量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生,無紅色物質(zhì)析出,說明了不含有氧化銅;由取實驗②濾渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方,澄清石灰水變渾濁.說明了黑色粉末中一定含有碳粉.實驗①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【交流討論】①輸液恒溫貼真空包裝的原因:鐵粉在空氣中會與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹并放出熱量.
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是讓鐵和炭粉構(gòu)成原電池的負極和正極從而加快反應(yīng)速率.
故答案為:
【初步結(jié)論】Fe3O4(或Fe)
【進行實驗】Fe和C;CuO;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
【交流討論】①水和氧氣;②加快鐵粉生銹

點評 本題屬于實驗探究題,解答本題的關(guān)鍵是熟悉鐵與酸的反應(yīng)、鐵生銹的條件等知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列材料中屬于復(fù)合材料的是( 。
A.聚乙烯B.羊毛C.玻璃鋼D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.小明同學(xué)對超市一種新產(chǎn)品--“污漬爆炸鹽”有關(guān)問題進行探究.
該產(chǎn)品的說明書如圖1:

查閱查閱資料
得知:過氧碳酸鈉(Na2CO4) 俗稱“固體雙氧水”,白色結(jié)晶顆粒.
“污漬爆炸鹽”溶于水后,Na2CO4與H2O反應(yīng)只生成2種物質(zhì),1種是碳酸鹽,另1種化合物A.
(1)根據(jù)以上信息推斷,“污漬爆炸鹽”溶于水后,生成的碳酸鹽是碳酸鈉(寫物質(zhì)名稱).
(2)為了驗證“污漬爆炸鹽”溶于水后有碳酸鹽生成,小明按圖2所示進行實驗.觀察到錐形瓶內(nèi)有氣泡放出,燒杯中澄清石灰水變渾濁.則燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)為了探究“污漬爆炸鹽”溶于水后生成另化合物A是什么,小明設(shè)計并進行實驗(如圖3所示).觀
察到錐形瓶內(nèi)有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃.則化合物A為過氧化氫(或H2O2),A在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)你認為“污漬爆炸鹽”應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖為實驗室制備和收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題:

(1)寫出①的儀器名稱長頸漏斗.
(2)在實驗室里,氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進行制取,其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.這兩種氣體可采用相同的收集方法是B.
(3)請選擇上述兩種氣體的一種進行驗滿的實驗,其方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若立即復(fù)燃則O2已滿(或答“用燃著的木條放在集氣瓶口,若立即熄滅則CO2已滿”).
(4)上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng),其化學(xué)方程式是H2O+CO2═H2CO3,檢驗這個反應(yīng)確實發(fā)生的方法是滴加紫色的石蕊試液,若試液變紅色,則證明發(fā)生了反應(yīng).
(5)諾貝爾獎得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”.已知一氧化氮氣體難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實驗室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是E(選填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.小黃發(fā)現(xiàn)某薯片包裝內(nèi)的一個小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe”作用;防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣.撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面裝的是固體粉末,大部分呈灰白色,少部分呈棕紅色.經(jīng)過初步分析成分,他認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末中應(yīng)該含有CaCO3和Fe.小黃想用實驗來驗證自己的判斷,請你一同參與.
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實驗設(shè)計】裝置如圖所示

【實驗預(yù)測與分析】
(1)若要證實灰白色粉末中含有CaCO3.和Fe,儀器的連接順序是①④⑤③②⑥(填序號).
(2)若觀察到D中黑色粉末變?yōu)榧t色,E中無水硫酸銅白色變藍色,可證實樣品成分中含有Fe.
(3)裝置A中氣密性檢查的方法是關(guān)閉導(dǎo)管 ①的止水夾,往漏斗中加水,形成水柱,一段時間后水柱無變化則氣密性良好.
(4)依據(jù)小黃的結(jié)論分析思路,灰白色粉末樣品中應(yīng)該還可以有別的成分,請你寫出其中一種物質(zhì)的名稱氫氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2016年4月16日厄瓜多爾發(fā)生7.8級強震,20日,中國政府派遣多支救援隊到達厄首都基多,展開救助,同行攜帶大量救援物資,如消毐液、大米和帳篷等.
(1)其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2,NaCl0中氯元素的化合價為+1.
(2)在地震中為避免惡性傳染病的發(fā)生,使用了廣譜抗菌藥--四環(huán)素(C22H24N2O8),在四環(huán)素中,C元素和H元素的原子個數(shù)比為11:12(填最簡整數(shù)比),其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是C元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實驗裝置,開展O2和CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①分液漏斗.
(2)實驗室若用B裝置制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用G裝置盛滿水收集氧氣,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(4)細鐵絲在H裝置中燃燒,可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體.
(5)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是(寫一點即可)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)有同學(xué)指出,在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”中,用排水法收集了兩端呼出的氣體.則如圖中可用于收集二氧化碳的裝置有DG.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)金屬的說法正確的是( 。
A.鋁元素在地殼中含量最多,使用也最早
B.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵
C.燈泡里的燈絲常用鎢制成
D.地球上金屬礦物資源儲量有限,可再生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎.請回答下列問題:

(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72;如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B(填序號);
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為-3價;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X,其中X的化學(xué)式為HCl.

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同步練習(xí)冊答案