【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)①中若所用紅磷量不足,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏_____。
(2)實(shí)驗(yàn)②中探究出燃燒的條件之一為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)③中通過(guò)3支試管對(duì)比,驗(yàn)證鐵生銹必須與_____反應(yīng)。
【答案】小或少 (燃燒需要)可燃物 氧氣(空氣)和水
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)①中若所用紅磷量不足,燃燒停止后集氣瓶中會(huì)有氧氣剩余,則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)少于集氣瓶容積的1/5,即進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏小,故填小。
(2)b中水不具可燃性,還會(huì)吸收熱量,使棉花的溫度達(dá)不到其自身的著火點(diǎn),不能發(fā)燃燒,a中酒精具有可燃性,發(fā)生燃燒釋放熱量使棉花的溫度升高,很快達(dá)到棉花的著火點(diǎn),使棉花燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是燃燒需要可燃物,故填燃燒需要可燃物。
(3)對(duì)比試管A、C:A試管中有鐵和干燥的空氣,沒有水分,其中的鐵釘不生銹,而C試管中有鐵釘、水和空氣,鐵釘生銹,說(shuō)明鐵生銹與水有關(guān),對(duì)比試管B、C:B試管中的鐵釘與水接觸,沒有空氣,鐵釘不生銹,而C試管中有鐵釘、水和空氣,鐵釘生銹,說(shuō)明鐵生銹與空氣有關(guān),綜合兩個(gè)對(duì)比可知,鐵生銹必須與氧氣(空氣)和水反應(yīng),故填氧氣(空氣)和水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出兩種玻璃儀器的名稱:__、__.
(2)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是__.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是__.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是__.與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__.只能用E裝置收集CO2氣體的原因是__,若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是__.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號(hào)),理由是__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵的銹蝕給我們帶來(lái)了巨大的損失。為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的原理是_____。
(2)鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的_____性。
(3)某化學(xué)小組為了驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是_____;根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是_____,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形是實(shí)驗(yàn)中常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式是_____,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號(hào)),向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)_____。
(2)儀器x的名稱是_____;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置_____,并在該裝置中盛放_____(填藥品名稱),收集氣體時(shí)氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入集氣瓶;
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼(主要成分類似石灰石)放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并設(shè)計(jì)D方案檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是_____、_____,D方案檢驗(yàn)氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(4)圖中C是一種改進(jìn)裝置(塑料隔板用來(lái)放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)H物質(zhì)的化學(xué)式為______。
(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,其反應(yīng)的基本類型為___________________。
(4)寫出C物質(zhì)的一種用途______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是___________________________。
(2)t2 ℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成___________g溶液。
(3)t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________________(填寫物質(zhì)序號(hào))。
(4)在t2 ℃,用質(zhì)量相同的 a、b、c三種物質(zhì)分別配制飽和溶液,所得飽和溶液質(zhì)量最大的是_________;然后分別取等質(zhì)量的的 a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時(shí),析出晶體最多的是 ___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二甲醚(C2H6O)以其無(wú)污染、易于制造的特征,可能成為一種全新的替代能源而普及。 有關(guān)二甲醚的敘述正確的是
A.二甲醚由 9 個(gè)原子構(gòu)成
B.2.3 g 二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為 1.2 g
C.二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 2︰6︰1
D.二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器b的名稱_____。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白磷始終沒有燃燒的原因是_____;E中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理為________________________。
(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的容積共20mL,導(dǎo)管橫截面積約為1cm2。充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時(shí),測(cè)量液柱高度為4.1cm.則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______________%。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過(guò)程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)影響鐵釘生銹速率的因素作如下分析。
[提出假設(shè)]假設(shè)一:溶液的酸堿度;
假設(shè)二:NaCl溶液的濃度;
請(qǐng)你再提出一種影響鐵釘生銹快慢的因素
假設(shè)三:____________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]借助上述實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)控制鐵釘用量等其他條件均相同時(shí),調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
形成穩(wěn)定液柱時(shí)間(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)的pH的最佳值是________________;還可以采取何種方法進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間____________(答一條即可)。
[實(shí)驗(yàn)反思]當(dāng)pH=2時(shí),沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_________________。
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