【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B. 硝酸銨溶于水后，溶液溫度明顯升高

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1

【答案】C

【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液的溫度會(huì)降低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，故選項(xiàng)說法正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 空氣 B. 河水 C. 臭氧 D. 石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A的無色溶液與黑色固體B在常溫下混合，生成無色氣體C；引燃金屬D并伸入盛有氣體C的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)B的作用是；
（2）寫出物質(zhì)C的一點(diǎn)用途；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①A、B在常溫下混合生成C：；②D在C中燃燒： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知金屬鈉與水能發(fā)生如下反應(yīng)：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．若把4.6g金屬鈉投有足量水的燒杯中，充分反應(yīng)測(cè)得燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是80g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)元素與我們的身體健康密切相關(guān)。缺鐵易引發(fā)的疾病是（　�。�

A. 夜盲癥 B. 甲狀腺腫大 C. 貧血 D. 骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　�。�

A. Ca3（PO4）2 B. NH4Cl C. NH4H2PO4 D. K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息，以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ， 其相對(duì)原子質(zhì)量是；
（2）寫出甲和乙形成化合物的化學(xué)式；
（3）在A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是（填字母序號(hào)） ， 該元素的名稱是；
（4）C、D粒子中屬于金屬元素的是（填字母序號(hào)） ， D粒子中X=

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】曉明發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知：是因?yàn)樵撧r(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥——硫酸銨[(NH4)2SO4]的緣故。硫酸銨屬于

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
（1）【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？ 【查閱資料】
Ⅰ、蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；
Ⅱ、蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物；
Ⅲ．濃硫酸具有吸水性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（i）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
（ii）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，推測(cè)出一種生成物是水．
（iii）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想Ⅰ：該氣體是CO2 ． 猜想Ⅱ：該氣體是 ．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）．
若猜想Ⅱ成立，則：
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是 ．
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是 ．
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是

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