【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。認(rèn)真分析后回答下列問題:
(1)A物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)是_____________________________。
(2)A中混有少量的B,提純A的方法是_________________。
(3)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:_____________________。
(4)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:______________。
【答案】 隨溫度的升高而增大 降溫結(jié)晶 A、B、C B、A、C
【解析】 (1)(2)根據(jù)溶解度與溫度的關(guān)系結(jié)合溶解度曲線分析解答;
(3)結(jié)合溶解度曲線與溫度分析解答;
(4)根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系結(jié)合溶解度曲線分析解答。
解: (1).從溶解度曲線看A物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)是:隨溫度的升高而增大 ;
(2).由于A物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)是:隨溫度的升高而增大且受溫度的影響變化較大。故A中混有少量的B,提純A的方法是:降溫結(jié)晶 ;
(3).結(jié)合溶解度曲線,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:A、B、C;
(4). 將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃后,由于A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,A、B中溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變。故t2℃時(shí)A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B、A。又C的溶解度隨溫度的升高而降低,由t1℃升高到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量減小,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。t1℃時(shí)A、C的溶解度相等,故升溫到t2℃后后A、C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為A、C。故將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B、A、C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關(guān)于微粒的說法正確的是( )
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成了二氧化碳和水,由此可推知該物質(zhì)中
A、一定含有碳、氫、氧三種元素
B、一定含有碳、氧元素
C、只含有碳、氫元素
D、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是____________;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________;
(3)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是________(填序號).
①氧化鐵 ②銀 ③氯化鈉 ④氫氧化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省白銀市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢?/span> )
A.鹽 B.酸 C.堿 D.有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省瀘州市】分類是科學(xué)探究的重要方法,下列物質(zhì)所屬類別不正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 尿素 | 液態(tài)氧氣 | 冰 | 氯化銨 |
類別 | 無機(jī)物 | 單質(zhì) | 氧化物 | 鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示,不同字母代表一種不同的物質(zhì),其均為初中階段常見物質(zhì),各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分條件和生成物省略):
已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng);除Y和J含金屬元素外,其他物質(zhì)都是由非金屬元素組成的。其中,D物質(zhì)可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),X、Y和J均為黑色固體。
(1)D的化學(xué)式為_________,X的名稱是___________。
(2)寫出B+C→E+F的化學(xué)方程式:__________________________________;
(3)寫出I+Y→J+C的化學(xué)方程式:___________________________________。
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