下列方框中，能正確表示2H意義的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；則2H表示2個(gè)氫原子，分析圖示表示的含義進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、獨(dú)立是原子，相連是分子，圖中符號(hào)表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)正確．
B、圖中符號(hào)表示的是2個(gè)氫分子（每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成），故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、圖中符號(hào)表示的是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的1個(gè)氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、圖中符號(hào)表示4個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)符號(hào)的含義，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖從微觀的角度分析問(wèn)題的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將3.2克某可燃物在氧氣中充分燃燒，生成4.4克二氧化碳和3.6克水．據(jù)此推斷該可燃物中一定含
 
元素，試推出該物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)化學(xué)式或名稱，并指出類(lèi)別：（酸、堿、鹽、氧化物）
名稱生石灰
 
硝酸碳酸
 
化學(xué)式
 
Ba（OH）2
 
 
NH4NO3
類(lèi)別
 
 
酸酸
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮元素在元素周期表“大樓中所住房間的門(mén)牌”如圖．科學(xué)家已研究出高能離子N5+，下列對(duì)于N5+的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　�。�
A、N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)
B、N5+是帶5個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子
C、每個(gè)N5+中有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子
D、N5+的相對(duì)質(zhì)量約是69

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列活動(dòng)涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、用手電筒照明
B、用NaCl配制生理鹽水
C、用氧氣搶救病人
D、用濃硫酸干燥CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某些植物的花朵遇到酸或堿也可以變色，例如紫羅蘭的花瓣遇到稀鹽酸呈紅色，遇到石灰水顯藍(lán)色，遇到食鹽水為紫色．現(xiàn)將檸檬汁滴到紫羅蘭花瓣上，花瓣變紅，說(shuō)明檸檬汁顯（　　）
A、酸性B、堿性
C、中性D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不同狀態(tài)的水中，水分子有序排列的是（　�。�
A、液態(tài)的水B、固態(tài)的水
C、氣態(tài)的水D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子、原子不顯電性，離子顯電性
C、原子、離子的化學(xué)性質(zhì)相同
D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列類(lèi)推成立的是（　�。�
A、堿溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液
B、溶液中析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C、燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
D、某物質(zhì)在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含碳、氫元素

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