12．某化工廠實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生的含有氫氧化鈉的廢水，現(xiàn)稱(chēng)取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀硫酸98g．
（1）98g10%的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量是9.8g；
（2）求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：（1）98g10%的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量是：98g×10%=9.8g，
故填：9.8g．
（2）設(shè)廢水中氫氧化鈉質(zhì)量為x，
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，
80           98
x           9.8g
$\frac{80}{x}$=$\frac{98}{9.8g}$，
x=8g，
廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{8g}{80g}$×100%=10%，
答：廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）圖1實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．小方認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠完善，就增加的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成等體積的蒸餾水
（2）圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象．若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，可觀察到溶液由紅色變成無(wú)色的現(xiàn)象，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）圖3實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華同學(xué)們將圖2、圖3兩個(gè)實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中，靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀，上層清液呈藍(lán)色，他判斷圖3實(shí)驗(yàn)的廢液中一定含有硫酸鈉、硫酸銅．小方認(rèn)為他的判斷不正確，其理由是圖3實(shí)驗(yàn)的廢液中不一定含硫酸銅，因?yàn)槿绻麍D2實(shí)驗(yàn)中稀硫酸有剩余，也可以與圖3實(shí)驗(yàn)中生成的氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅，上層清液也能呈藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

（1）A中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收白煙，冷卻降溫．
（2）B中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是蠟燭中含有氫元素．
（3）一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲表面變紅，U型管液面a上升b下降，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是鐵與氧氣、水接觸生銹，使得試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小，小于大氣壓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A．氫氣和氧氣-聞氣味
B．黃金和黃銅（銅鋅合金）-觀察顏色
C．水和澄清石灰水-通入二氧化碳?xì)怏w
D．碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液-滴加氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO和CO2的性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同
B．CO2的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
C．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑
D．二氧化碳通過(guò)紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　�。�
A．水銀溫度計(jì)液柱上升--汞原子體積變大
B．CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
C．冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
D．過(guò)氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣、鐵時(shí)，可能患有的疾病是BD．
A、食欲不振   B、骨質(zhì)疏松   C、夜盲癥   D、貧血病
（2）為維護(hù)足球場(chǎng)地草坪，可使用含硝酸鉀的營(yíng)養(yǎng)液，硝酸鉀屬于復(fù)合肥，該肥料的作用是枝葉茂盛、抗倒伏、抗病蟲(chóng)害．
（3）下列生活中的做法，不會(huì)危害人體健康的是BC（填字母序號(hào)）．
A、吸煙   B、拒絕毒品   C、均衡飲食   D、食用霉變花生
（4）在魚(yú)肉、米飯、西紅柿、蘋(píng)果食物中富含糖類(lèi)的是米飯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）含硫的煤燃燒時(shí)產(chǎn)生污染空氣的SO2（填物之名稱(chēng)或化學(xué)式，下同）；用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢而引起的．
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．
（3）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．　
①某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是C（填字母序號(hào)）．

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品．
（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
A．節(jié)約使用紙張           B．分類(lèi)回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋        D．減少使用一次性紙杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)知識(shí)填空：
（1）沙里淘金：沙子的主要成分是二氧化硅，請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硅的化學(xué)式SiO2；
（2）爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子，請(qǐng)寫(xiě)出氫離子的符號(hào)H+；
（3）釜底抽薪：所蘊(yùn)含的滅火方法是清除可燃物；
（4）火樹(shù)銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼的白光．請(qǐng)寫(xiě)出鎂條燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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