14．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋?zhuān)徽_的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中分子之間有一定間隔
C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)分子大小隨溫度改變而改變
D氧氣能支持燃燒，氮?dú)獠荒苤С秩紵?/TD>不同的分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．
B、6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
C、由于分子間有間隔，溫度升高間隔變大．所以，變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，分子的大小沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、氧氣能支持燃燒，氮?dú)獠荒苤С秩紵�，是因�(yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．取一定量10.6%的Na2CO3溶液與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)，放出氣體4.4g，求：
（1）Na2CO3溶液的質(zhì)量
（2）稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向100g這種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入多少水，可以稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列敘述正確的是（　�。�
A．三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋杭祝疽遥颈?/td>
B．若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液，可以采用的方法是：降溫到t2℃、過(guò)濾、升溫到t3℃
C．t2℃時(shí)的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td>
D．若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是（　�。�
（1）原子的數(shù)目 （2）分子的數(shù)目  （3）元素的種類(lèi) （4）物質(zhì)總質(zhì)量（5）物質(zhì)種類(lèi)   （6）原子種類(lèi)．
A．全部B．（1）（3）（4）（6）C．（1）（4）（6）D．（1）（3）（5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．硬水中含有較多的鎂離子[Mg2+]和鈣離子Ca2+（填離子符號(hào)），區(qū)分硬水軟水可選用的物質(zhì)是肥皂水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸．．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL；  ②檢查裝置的氣密性良好；
③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；
④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀(guān)察現(xiàn)象；
⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察注射器
活塞的移動(dòng)情況．
【反思與交流】
（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性；
（2）興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是將試管注滿(mǎn)水，用量筒量出這些水的體積；
（3）步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到10mL處（填整數(shù)）；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組同學(xué)觀(guān)察到進(jìn)入試管的水體積小于試管容積的1/5（注射器內(nèi)水足量），請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因裝置有點(diǎn)漏氣，銅絲的量不足，沒(méi)有等到裝置冷卻就開(kāi)始讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并判斷基本類(lèi)型．
（1）木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）一種金屬在氧氣中燃燒，生成黑色固體．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)
（3）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列能夠用于檢驗(yàn)二氧化碳的是（　�。�
A．帶火星的木條B．澄清的石灰水C．氫氧化鈉溶液D．聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)時(shí)各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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