【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t1℃時(shí),在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液

D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法

【答案】D

【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,故A錯(cuò)誤;

Bt2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故B錯(cuò)誤;

C、t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,所以在50g水中加入15g甲,可得到60g溶液,故C錯(cuò)誤;

D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法,故D正確。
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請(qǐng)回答:

(1)下列生活用品,屬于金屬材料制品的是______(填序號(hào)

A.塑料水杯 B.大理石磚 C.不銹鋼水盆

(2)如圖中,鋁原子中質(zhì)子數(shù)為______,右圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是______。(填符號(hào)

(3)工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂。反應(yīng)的方程式為______,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)常用銅做導(dǎo)線,是因?yàn)殂~的______性和______性好。

(5)路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì),鋁合金燈柱硬度比鋁______(填“”或“”),鋁不易銹蝕,原因是______(寫化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________

(2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式為____________。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)酸奶紙質(zhì)包裝盒是由紙、鋁、塑組成的6層復(fù)合紙包裝(見下圖),拆解包裝盒,并根據(jù)鋁的應(yīng)用分析鋁的有關(guān)性質(zhì)。

探究一:

(1)包裝盒中第④層是鋁箔,厚度約為6.5微米(1微米=10-6米),說明金屬鋁具有較好的____性。利用此性質(zhì),生活中鋁還能被用來制作____(填寫一種物品)。

(2)鋁元素進(jìn)入人體后會(huì)直接損害成骨細(xì)胞的活性,從而抑制骨的基質(zhì)合成。酸奶紙質(zhì)包裝盒中的⑤、⑥兩層采用塑料薄膜的作用是____。

(3)日常生活中鋁用作導(dǎo)線,主要是利用鋁的____性。

探究二:

金屬鋁比鐵活潑,但在做“金屬鋁在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁燃燒實(shí)驗(yàn)的成功率比鐵的低。為了提高鋁燃燒實(shí)驗(yàn)的成功率,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下探究:

查閱資料:Al的熔點(diǎn)為660℃,Al2O3的熔點(diǎn)為2054℃

原因影響鋁在氧氣中燃燒的因素有:

A.鋁與氧氣的接觸面積 B.氧氣的量 C.____ D.設(shè)法產(chǎn)生足夠的熱量熔化Al2O3

(1)如要想消除影響因素C,實(shí)驗(yàn)前需對(duì)鋁條進(jìn)行的物理處理方法是____。

(2)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“金屬鋁在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),設(shè)法排除干擾因素,創(chuàng)造金屬鋁充分燃燒的有利條件。如圖實(shí)驗(yàn)裝置所示,用火柴點(diǎn)燃附有鋁粉的棉花,然后迅速伸入氧氣瓶中,立刻觀察到鋁粉劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱。本實(shí)驗(yàn)中用“鋁粉”替代“鋁條”的優(yōu)點(diǎn)是____,瓶底預(yù)留少許水的作用是____。

(3)為了保證產(chǎn)品的保質(zhì)期,包裝材料中的鋁箔能夠有效阻擋空氣中的____(填化學(xué)式)進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)實(shí)驗(yàn)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),其原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~I 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下A、D、H、I為氣體,E為液體,其他為固體。A、B、C、D是單質(zhì),B為紅色。F與G,H與I組成元素相同。G中兩元素的質(zhì)量比為7:3。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“—”表示能相互反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出化學(xué)式:B____,G____。

(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。F→I反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(3)反應(yīng)①②的基本反應(yīng)類型相同,該反應(yīng)類型為__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素。

(提出問題1 KI變質(zhì)的條件是什么?

(查閱資料)

KI為白色粉末,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

碘水中含較多KI時(shí),滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

固體變潮、表面變微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮、無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)3的目的是_______。

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

(3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是_______。

(4)CO2的作用是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三氯化鐵(FeCl3)用于金屬蝕刻等;瘜W(xué)興趣小組想把鐵燃燒產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成FeCl3 請(qǐng)根據(jù)裝置如圖回答問題:

(1)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式____。

探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射?

(查閱資料)

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

大量火星

(2)由上表可知鐵絲燃燒能否產(chǎn)生火星與該物質(zhì)____有關(guān)。

探究二:鐵絲燃燒時(shí)濺落的黑色物質(zhì)的成分

(查閱資料)Fe3O4能與稀鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的FeCl2FeCl3,溶液呈黃色。反應(yīng)的方程式為:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。

(實(shí)驗(yàn)探究)將濺落的黑色物質(zhì)碾碎,加入足量稀鹽酸。

(3)觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成黃色,同時(shí)有氣泡生成,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

(4)由以上現(xiàn)象可得,鐵燃燒時(shí)濺落的黑色物質(zhì)含有____。

(5)反應(yīng)完全后,發(fā)現(xiàn)還有固體殘?jiān),你認(rèn)為該殘?jiān)赡苁?/span>____。

探究三:三氯化鐵的制取與應(yīng)用

(查閱資料)①通入Cl2可將FeCl2溶液轉(zhuǎn)化成FeCl3溶液。

②廢銅電路板上的銅與FeCl3溶液反應(yīng)生成FeCl2CuCl2。

FeCl3能使KSCN溶液變紅色,而FeCl2CuCl2不能。

將探究二所得剩余物,通過分步實(shí)驗(yàn),操作過程中氯化鐵的質(zhì)量變化如圖16

(6)操作Ⅰ可除去固體殘?jiān)摬僮鞯拿Q是____。

(7)通過操作Ⅱ,氯化鐵的質(zhì)量增加的原因是____(用化學(xué)方程式來表示)。

(8) 通過操作Ⅲ,得到d溶液,檢驗(yàn)d溶液中是否還含有氯化鐵的方法是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)守恒觀:10g鎂條與10g氧氣充分反應(yīng)后得到20g氧化鎂

C. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

D. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:同種元素的原子和離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同

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