為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可將粗鹽溶解于水，然后進(jìn)行下列六項(xiàng)操作：①過(guò)濾  ②加適量鹽酸  ③加過(guò)量Na2CO3溶液  ④加過(guò)量NaOH溶液  ⑤加過(guò)量BaCl2溶液  ⑥蒸發(fā)，正確的操作順序是(  )

A.①④⑤③②⑥        B.④①③⑤②⑥        C.⑤④③②①⑥          D.⑤④③①②⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生活需要的能量有些來(lái)自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是　(　　)

A.利用電熱器取暖　　　　B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電

C.在手電筒中使用干電池  D.利用蠟燭照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2008年9月11日，國(guó)家衛(wèi)生部證實(shí)：三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺，導(dǎo)致全國(guó)各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石患者。下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是    (    )

A. 在高溫下能分解成氰化物和氮?dú)?nbsp;  B.密度為1.573克/厘米3 

C.能溶于熱水                      D. 純白色晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入(  )

A.生石灰         B.石灰石         C.熟石灰        D.苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，提高植物蛋白質(zhì)的含量。下列化肥中屬于氮肥的是(  )

A.CO(NH2)2           B.Ca3(PO4)2           C.NH4H2PO4         D.K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象的是(  )

A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液

B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液

C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌

D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，并對(duì)液體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

【猜想】

A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀；

B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀；

C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。

你認(rèn)為還可能是__________________________________________(寫(xiě)出一種猜想)。

【討論】你認(rèn)為_(kāi)_____(填字母)猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，_________

_______________

猜想正確

【反思交流】寫(xiě)出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著科技的不斷進(jìn)步，碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用日益廣泛。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：21cnjy.com

(1)石墨、金剛石和C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異原因是

                        ；6B鉛筆芯的主要成分是               。

（2）下列關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法中正確的是        （填序號(hào)）。

　  A． CO和CO2均具有可燃性

　  B． CO和CO2均能與H2O反應(yīng)

　  C． CO和CO2的密度均大于空氣的密度

　  D． CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

（3）明明用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么？

（4）天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。

①CO具有還原性，寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________；

②倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少_________（填化學(xué)式）的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法。

（5）明明在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和5g含雜質(zhì)20%的石灰石反應(yīng)，用如圖裝置（氣密性均良好）進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，但未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出自己的看法。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁？

【猜想假設(shè)】猜想一：澄清石灰水已變質(zhì)。

猜想二：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中除了有二氧化碳外，還有氯化氫氣體。

【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

將純凈的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入_______

__________________

猜想二成立

【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知，明明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品，他使用的藥品是________。

【拓展應(yīng)用】計(jì)算樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量。（寫(xiě)出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制取探究”的實(shí)驗(yàn)。小組設(shè)計(jì)了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，請(qǐng)你一起探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

 (1)利用裝置A或B可以制取氧氣，試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________；利用此裝置還能制取的氣體是            

___________，檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿該氣體的方法是______________________。

(2)利用A裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸到________________，以免氣體逸出；利用A、B兩套裝置制備氣體時(shí)，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點(diǎn)是                     。

(3)用E裝置收集CO2時(shí)，導(dǎo)管口位置應(yīng)在_______(填“a”或“b”)處；收集CO2不能用C裝置的原因是__________________；檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)為_(kāi)_______________________________。

(4)D裝置中油層的作用是________________________；若要收集80 mL CO2，應(yīng)選用______(“10”或“100”或“500”)mL量筒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案