3.水是生命之源,請據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)下列有關(guān)水的說法正確的是BC
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成      B.水的水分子構(gòu)成    C.水的氫元素和氧元素組成
D.一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子     E.水中含有氧氣,所以通過時能產(chǎn)生氧氣
(2)長江和嘉陵江是我們的“母親河”,給了重慶人民豐富的自然資源和人文資源,重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究“母親河”的水質(zhì)情況,在朝天門兩江匯合處取一些水樣進(jìn)行處理:
①天然水污染的來源有工業(yè)三廢的任意排放(寫出一種即可):取回水樣,向渾濁的水中加明礬,其作用是加快沉降的速度.
②判斷江水是硬水還是軟水同學(xué)們可用肥皂水;
③生活中常用如下方法凈水:常用水缸將水靜置幾天,讓水中少量難溶物下沉到缸底,這采用的是沉降法:茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾;資質(zhì)凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素,常用加熱煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌.

分析 (1)根據(jù)水的化學(xué)式,從宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)來個角度進(jìn)行分析;
(2)天然水污染后,要進(jìn)行凈化,本題中涉及到了水的污染,造成水污染的原因主要有:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放,對水進(jìn)行凈化就是根據(jù)其所含有的雜質(zhì)進(jìn)行除雜,要明確凈化過程中所用試劑的作用.鑒別硬水和軟水的簡單方法用肥皂水;
根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,過濾是分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱易生成不溶性鈣鎂化合物

解答 解:(1)A、水是由水分子構(gòu)成的,故錯誤;
B、水是由水分子構(gòu)成的,故正確;
C、水是由氫元素和氧元素組成,故正確;
D、根據(jù)水的化學(xué)式可知,1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,故不正確.
E、水中不含有氧氣,故錯誤;
故選BC.
(2)①造成水污染的原因主要有:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放,凈水就是除去水中的雜質(zhì),常用的方法有沉降、吸附、消毒、蒸餾等;明礬能將這些小顆粒凝聚在其表面聚集成大顆粒,從而加快沉降的速度;
所以本題的答案為:工業(yè)三廢的任意排放;加快沉降的速度;
②判斷江水是硬水還是軟水同學(xué)們可用肥皂水,方法是將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水);
故答案為:肥皂水;
③讓水中少量難溶物下沉到缸底,這采用的是沉降法;茶葉是固體,茶水是液體,可以使用過濾的方法分離;
活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,可以用于除去水中的異味和色素;硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱易生成不溶性鈣鎂化合物,可以使用加熱的方法降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量,達(dá)到硬水軟化的目的,故填:沉降;過濾;活性炭;加熱煮沸;

點(diǎn)評 熟記化學(xué)式的意義,并能正確描述物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu);本題還綜合考查了水的污染及凈化的措施.

練習(xí)冊系列答案
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(3)操作Y的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外,還有BaCl2
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