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【題目】利用如圖所示裝置進行實驗。從A或B中任選一個作答，若均作答，按A計分。

A

B

A處觀察到的現(xiàn)象為________，產生該現(xiàn)象的原因為________。

A處觀察到的現(xiàn)象為_______，產生該現(xiàn)象的原因為________。

【答案】紅色棉球褪色 濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，遇水形成鹽酸，與氫氧化鈉反應 棉球由紫色變成紅色 石灰石與稀鹽酸反應產生二氧化碳，二氧化碳與A處水反應生成碳酸，石蕊遇碳酸變紅

【解析】

（A）濃鹽酸由揮發(fā)性，揮發(fā)的HCl氣體與A處的氫氧化鈉溶液反應生成中性的氯化鈉和水，故A處紅色棉球褪色，產生該現(xiàn)象的原因為濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，遇水形成鹽酸，與氫氧化鈉反應。

故填：紅色棉球褪色；濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，遇水形成鹽酸，與氫氧化鈉反應；

（B） B處石灰石與稀鹽酸反應產生二氧化碳，二氧化碳與A處水反應生成碳酸，石蕊遇碳酸變紅。故填：棉球由紫色變成紅色；石灰石與稀鹽酸反應產生二氧化碳，二氧化碳與A處水反應生成碳酸，石蕊遇碳酸變紅。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學對所學部分化學知識歸納如下。其中不正確的是（　�。�

A

須辨清的物質

B

初中化學中常見的“三”

干冰不是冰﹣而是固體CO2

純堿不是堿﹣而是鹽

三種常見還原劑CO、H2、C

三種基本粒子﹣﹣原子、分子、離子

C

化學巨匠及其杰出貢獻

D

符號中數字“2”的意義

張青蓮﹣測量相對原子質量

侯德榜﹣﹣發(fā)明聯(lián)合制堿法

：一個氧離子帶兩個單位負電荷

2O：兩個氧原子

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列表示實驗過程物質質量變化的圖象，其中正確的是( )

A. 向兩份等量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量Fe、Mg

B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

C. 向飽和的石灰水中加入少量氧化鈣后，恢復到室溫

D. 向一定量氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加足量稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．人們從鹽湖中撈得的堿會含有少量的NaCl．某研究性學習小組稱取含NaCl的Na2CO3，固體25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8g二氧化碳氣體．試計算：（1）原固體中Na2CO3，的質量分數；（2）反應中消耗的鹽酸的總質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。

說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素（C6H10S2O），雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲（或乙）硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當報警員，防止災害的發(fā)生。

硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國硫礦資源分布不均（見圖2）。隨著科學的發(fā)展，硫元素的神奇性質將會被進一步發(fā)展和應用。

（原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改）

依據文章內容回答下列問題。

（1）單質硫的物理性質有________（寫出1條即可）。

（2）大蒜素中硫元素的質量分數為________（寫出計算式即可）。

（3）大氣中二氧化硫的來源主要有_________。

（4） 甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里，可充當報警員，利用的性質是_______。

（5）下列說法正確的是_______（填序號）。

A．硫元素屬于金屬元素

B．硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

C．中國硫礦資源占有量為世界第二

D．硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打雷放電時，空氣中極少量的氧氣會轉變?yōu)槌粞酰@個反應可以表示為，下列說法正確的是( )

A. 這是物理變化B. 這是化合反應

C. 這是分解反應D. 這是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學自己制作了電解水的裝置，a、b兩試管中的電極分別接到電源上，通過對實驗現(xiàn)象的觀察，請回答：

(1)由圖可知b試管接電源的___極

(2)b試管得到的氣體為___氣，可用___來檢驗．

(3)a試管內氣體與b試管內氣體的體積比約為___，a試管內的氣體是___氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常采用“雙堿法”除去煙氣中的，工業(yè)流程示意圖如下.

(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收，化學反應方程式是___.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是_____

(2)氧化室中，化學反應方程式是_______。

(3)已知部分原料的價格如表所示.

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價格(元/kg)

0.36

2.90

上述工業(yè)流程中,處理相同量的，雙堿法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是___

(4)某中學化學興趣小組為測定工廠周圍的空氣中的二氧化硫含量是否符合國家標準,將周圍空氣通入一定含量碘()2.54mg的碘水中,經測定I2與二氧化硫恰好完全反應，該反應的化學方程式是。通過計算說明此煙氣排放后周圍空氣中二氧化硫的濃度級別______。

[資料信息:我國空氣質量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量表示)]。

濃度級別

標準(mg·m-3)

一級

濃度≤0.15

二級

0.15<濃度≤0.50

三級

0.50<濃度≤0.70

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質)．稱量某純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液與160g氯化鈣溶液混合，恰好完全反應．過濾干燥后，稱得沉淀質量為10g．請計算：

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數____．

(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數____．

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